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针对不同学习风格的数学个性化教学论文

摘要：本文旨在探讨针对不同学习风格的数学个性化教学策略，分析其在提高学生数学学习效果方面的积极作用。通过列举两种不同的学习风格，本文详细阐述了个性化教学的具体实施方法，以期为我国数学教育改革提供有益借鉴。

关键词：数学教育，个性化教学，学习风格，教学策略

一、引言

（一）1.学习风格差异对数学教学的影响

在数学教学中，由于学生的学习风格存在差异，传统的统一教学模式往往难以满足所有学生的需求。学习风格是指学生在学习过程中所表现出的个体差异，包括认知方式、情感态度、行为习惯等方面。针对不同学习风格的个性化教学，有助于激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

（1）认

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