佛山市高明区第一中学五数学学案：第二章等差数列的性质.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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2.3等差数列的性质

【学习目标】

1．熟练掌握等差数列的通项公式和前n项和公式．.

2．会用等差数列的一些性质解决一些相关问题．

【重点难点】

重点：等差数列的定义、通项公式、前n项求和公式、性质的理解与应用．

难点：．

【学法指导】

在熟练掌握运用通项公式、求和公式解方程的基础上,观察项与项、下标与下标的关系，从而归纳出等差数列几条主要的性质．

一。课前预习

1．等差数列的定义,通项公式，

前n项和公式，中项公式．

2．等差数列的基本性质

(1)通项公式的推广：(）．

（2）若为等差数列,且，(),则．

(3)在等差数列中，下标成等差数列,且公差为的项，仍

为等差数列．

(4）等差数列的依次每k项之和仍组成等差数列.

（5）等差数列的通项公式可以写成的形式．

等差数列的前项和可以写成的形式．

（6）．

快乐体验:

1。设是等差数列的前n项和，已知，，则等于（）

A．13B．35C．49D．63

2.等差数列的前n项和为,且=6,=4，则公差d等于（)

A．1BC.—2D3

3．数列的前n项和，那么它的通项公式是（)

A．B．C． D．

二．课堂学习与研讨

例1。数列为等差数列，已知，求，及前19项的和。

练习1.已知等差数列中，则

例2。一个等差数列前项的和为48，前2项的和为60,则前3项的和为．

练习2.已知是等差数列的前项和，若,则(）

A．B．C．D．

三。达标检测

1.在等差数列中,,则的值为（）

A。B。C.D.0

2.一个有限项的等差数列,前4项之和为40,最后4项之和是80，所有项之和是210，则此数列的项数为(）

A．12B．C．16D．18

3。等差数列的前n项和为,已知,，则()

A.38B.20C.10D。94．是等差数列，，则使的最小的n值是（)

A．5B．C．7D．8

四．作业

1．已知数列的通项公式，,则的通项公式为.

2.等差数列中，是数列的前项和,求数列的前项和