教科版小学五年级科学下册第一单元第1课《种子发芽实验》参考课件.pptxVIP

种子发芽实验

这是什么？新课导入种子

植物的新生命是从哪里开始的呢？

许多植物的新生命都是从种子开始的。种子的发芽需要条件吗？需要聚焦

需要哪些条件呢？阳光土壤营养水分空气温度如何用实验来验证自己的想法？聚焦

空气哪些是发芽的必须条件呢？阳光土壤水分温度预测种子发芽需要哪些必须条件

绿豆种子发芽是否和_____有关（对比实验：只能改变选择研究的条件，其他条件不变）1.计划怎样开展实验研究？2.预测结果会是怎样的？3.怎样让实验更公平？4.实验所使用的绿豆种子的数量是多少？土壤选择一个条件设计实验

研究的问题绿豆种子必须要在土壤里才能发芽吗？预测绿豆种子必须要在土壤里才能发芽。相同的条件温度、水、大小相同的绿豆种子各3粒、阳光、空气。不同的条件提供土壤和不提供土壤。实验的方法A.准备两个盆；B.在一个盆里铺上一层土壤，另一个盆里放纸巾；C.在两个盆里各放3粒绿豆；D.给两个盆里定期浇同样多的水。根据讨论确定研究方案

别忘记编号1.准备两个玻璃皿2.在其中一个玻璃皿里铺上一层土壤，另一个不铺3.在两个玻璃皿里各放3粒绿豆4.定期给两个玻璃皿浇同样多的水准备实验材料

种子发芽和土壤的关系实验记录表坚持每天观察并记录日期种子的变化1组（在土壤里）2组（无土壤）月日种子胀大种子胀大月日种皮裂开种皮裂开月日发芽发芽月日长出茎和叶长出茎和叶姓名：日期：

为什么你们的实验中设置两组进行对比，一组有土壤一组没有土壤？为了进行更好地进行对比，探究出（土壤）因素对绿豆种子萌发的影响。研讨

为什么要在每一个玻璃皿中放3颗大小差不多的种子？科学家做实验的时候也是只放3颗吗？放3颗种子是为了防止因为种子本身质量问题而发生的意外情况。研讨科学家会放更多，以便更好地发现规律，由于课堂上时间问题，我们至少要放3颗。

对于种子发芽必须的其他条件，我们怎样制定计划？研讨阳光水分空气温度

有水分无水分研究水分条件

有阳光无阳光研究光照条件

常温低温研究温度条件

有空气无空气研究空气条件

日?期种子的变化1组（有）2组（无）月日?月日?月日月日种子发芽和的关系实验记录表姓名：日期：

课堂小结预测种子发芽实验种子发芽所必需的条件水、土壤、光、空气，温度等设计实验对比实验只能改变一个条件，其他条件不变实验计划提出问题、建立假设、设计方案、搜集并分析信息、得出结论研究种子发芽的其他必需最件（如光照）一组种子盖黑布放在阳光下，另一组种子不盖黑布放在阳光下研究绿豆种子发芽和土娘的关系实验操作①准备两个玻璃照②在其中一个玻搞世里铺上一层土壤，另一个不铺③在两个玻璃皿里各放3粒绿豆④定期给两个玻璃皿浇同样多的水设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析来探究各种因素与实验对象的关系每组种香至少3粒避免实验的偶然性不变的条件：温度、水、大小相同的绿豆种子各粒既保证了温度相同，同时也保证了光照：因素不同改变的秦件：有无土壤

课堂归纳1.每探究一种因素，全班至少要有2个小组同时进行实验，这是为了获得更多数据提高实验的准确性。2.在实验中，我们根据大多数种子的发芽现象来判断所研究的因素是否为种子发芽的必需条件。发芽的裁量、芽的长短、颜色等。