班级班会换图.pptx

班级班会换图

汇报人：XX

Contents

01

班会换图的目的

02

换图的准备工作

03

换图的实施过程

05

换图活动的优化建议

04

换图后的效果评估

PART01

班会换图的目的

提升班级氛围

通过班会换图，展示班级共同的回忆和目标，增强学生之间的团结和班级的凝聚力。

增强班级凝聚力

定期更换与学习主题相关的背景图，激励学生保持积极向上的学习态度，营造良好的学习氛围。

营造积极学习环境

设计互动环节，让学生参与到班会背景图的创作中，提升他们的参与感和归属感。

激发学生参与感

01

02

03

强化班级凝聚力

共同参与设计

展示班级成就

通过展示班级在学习、体育、艺术等方面取得的成就，增强学生的集体荣誉感。

鼓励学生共同参与班会背景图的设计，通过合作过程增进彼此间的了解和友谊。

分享个人故事

学生分享个人与班级相关的故事，通过情感共鸣加深对班级的归属感和凝聚力。

传递班级文化

01

通过展示班级在学术、艺术、体育等方面取得的成就，增强学生的集体荣誉感。

展示班级成就

02

利用班会换图传递班级的核心价值观和精神，如团结、勤奋、创新等，激励学生。

弘扬班级精神

03

通过图片记录班级的日常活动和特殊事件，如班级旅行、节日庆祝等，保存美好回忆。

记录班级活动

PART02

换图的准备工作

确定换图主题

选择与当前节日或季节相关的主题，如春天的花卉、冬季的雪景，以增加班级氛围的应景性。

结合节日或季节

通过问卷或讨论，了解学生对不同主题的兴趣，以确定最受欢迎的换图主题。

调查学生兴趣

设计图片内容

确定主题和风格

根据班级特色和班会主题，选择合适的图片风格，如卡通、写实或抽象。

收集素材和灵感

色彩搭配

选择和谐的色彩组合，确保图片内容与班级氛围和班会主题相匹配。

搜集相关图片、图标和文字素材，参考网络资源或班级历史照片获取灵感。

草图绘制

手绘或使用绘图软件制作图片草图，确定图片布局和元素位置。

征集班级意见

通过问卷星等在线工具设计问卷，收集同学们对新班会背景图的偏好和建议。

设计问卷调查

1

分小组讨论，让每个小组提出他们认为合适的班会背景图主题和风格，汇总后进行投票。

组织小组讨论

2

在班级会议上进行现场投票，让每位同学直接表达自己对候选背景图的意见和选择。

班级会议投票

3

PART03

换图的实施过程

选定合适时间

选择在国家法定节假日或学校特殊纪念日更换班会背景图，增加节日氛围。

通过问卷调查或班会讨论，收集学生对换图时间的偏好，确保大多数人都能参与。

审视班级课程表和活动安排，避免在考试周或大型活动期间更换班会背景图。

分析班级日程

考虑学生意见

利用节假日

组织换图活动

确定班会换图活动的主题，如环保、学习成就等，以激发学生的参与热情。

策划活动主题

01

根据学生兴趣和特长，合理分配设计、制作、布置等任务，确保活动有序进行。

分配任务职责

02

提前准备画纸、颜料、装饰品等材料，确保活动当天能够顺利进行。

准备所需材料

03

通过班会、海报等形式宣传换图活动，鼓励全班同学积极参与，营造氛围。

宣传与动员

04

记录换图过程

在更换班级墙报前，用相机或手机记录下班级的原始状态，为后续对比提供依据。

拍摄换图前的班级环境

捕捉换图过程中的重要时刻，如布置框架、张贴新图等，确保每个细节都被记录下来。

记录换图过程中的关键步骤

换图完成后，再次拍摄班级环境，展示新墙报与班级环境的和谐统一。

收集换图后的班级环境照片

PART04

换图后的效果评估

班级成员反馈

通过问卷或口头调查，收集班级成员对新班会背景图的满意度，了解其喜好和建议。

成员满意度调查

01

观察换图后班级成员在班会中的互动情况，评估新背景是否促进了交流和讨论。

互动性提升反馈

02

收集成员对新背景图视觉效果的直接反馈，包括色彩、设计和主题的受欢迎程度。

视觉效果评价

03

班级氛围变化

更换班级背景图后，学生之间的互动明显增多，课堂讨论更加活跃。

学生互动增加

新背景图激发了学生的学习兴趣，他们对课堂内容更加投入，积极性显著提高。

学习积极性提升

班级新图营造出温馨和谐的氛围，增强了学生之间的团结和班级的凝聚力。

班级凝聚力增强

长期效果跟踪

通过定期调查问卷，发现班级班会换图后，学生参与班会的积极性有显著提升。

学生参与度提升

对比换图前后学生的学习成绩和作业完成情况，评估新图片对学习效率的影响。

学习效率变化

观察记录显示，新图片的引入让班级氛围更加活跃，学生之间的互动更加频繁。

班级氛围改善

PART05

换图活动的优化建议

收集改进建议

设置匿名反馈箱，鼓励学生提出真实想法，保护隐私，增加反馈的真诚度。

匿名反馈箱

01

利用网络平台进行匿名问卷调查，快速收集大量数据，便于分析和采纳建议。

线上调查问卷