网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

2025年医学实习教学工作总结.pdfVIP

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》

医学实习教学工作总结

时间过的很快,20xx年即将过去,在过去的一年里,作为一名管理

人员,我们深知自己的责任,恪尽职守,作好本职工作,是组织,

是同志们对我们的根本要求。现在我就一年来承担的医学一系临床

教学管理以及附院科研、教学管理工作向领导和同志们作一汇报。

一、医学一系工作

20xx年医学一系承担了学校10个,14门临床课程的教学任务。共

完成教学8197学时,其中理论课4768学时,实验课3429学时。加

强教学管理是保证教学质量的关键,我们进一步完善了学生信息员

制度和教学督导制度,并根据学校的统一安排,按质按量地完成了

两个学期的期初、期中、期末教学检查工作,定期编写教学简报,

将正反两方面信息及时反响给各教研室和教师本人,并催促教研室

提出整改措施,形成了封闭的教学监控环路。良好的教学管理,有

效地保证了教学秩序和教学质量。我系20xx届毕业生709人,报考

硕士研究生并到达国家录取分数线有178人,占25.11%,实际录取

122人,占17.21%,创我系历史上最好。这充分反映出通过教学评

估,我系的教学质量到达了一个新的水平。

医学教育是一门强调实践性的教学,由于学生人数的增加,我系的

实践教学面临较大困难。为增加实践,强化学生的能力培养。20xx

年我系克服困难,合理安排,充分挖掘潜力,增添了主干课程的课

间见习,并增加集中见习和前技能培训的课时数,从教学安排上保

证了学生有一定的实践时机。为保证实习教学质量,我系在教务处

的指导下坚持开展实习中期检查,并逐步增加检查范围,加大检查

力度。20xx年我系组成了内、外、妇、儿教研室的资深专家检查

组,先后对复旦大学附属上海市第五人民医院、上海市闵行区中心

百学须先立志。——朱熹

医院、民解放军第四一一医院、上海市闸北区北站医院、无锡市锡

山人民医院等5所教学医院进展了实习中期检查。本次教学检查工

作受到了学校的高度重视,校领导和教务处领导亲临教学检查现场

指导工作。通过此次教学检查,有力地促进了各教学医院领导和教

学管理部门对实习带教工作的重视,进一步提高了各教学医院临床

教师的教学意识和教学水平,也增强了皖南医学院在各教学医院的

影响力。

作为临床医学专业,适应临床医疗形势开展的需要,不断改革教学

模式是我系追求的目标。为使临床医学专业学生毕业后顺利通过国

家执业医师资格考试,早日成为一名合格的医生。20xx年我系改革

了毕业考试形式,由原来的单一笔试模式改为笔试和客观构造化临

床多站式技能考核相结合的模式。组织附院、芜湖二院及地区医院

三十余名高职称临床教师,历时7天时间,逐一对709名毕业生,

从病史采集与病例分析、体格检查与技能操作、辅助检查结果判读

三个方面,全面考察了学生的根底理论、根本知识和根本技能。考

试前对学生进展了广泛发动,使学生充分认识到毕业考试改革的必

要性,并对学生进展细致的考前辅导,引导学生认真复习。结果

709名毕业学生仅有8名学生不及格,经过补考全部通过。改革之

所以取得成功,正如们所说的,毕业考试改革显示了极大的实用

性,充分调动了学生的积极性和热情,到达了提高教学质量的目

的。

高等学校教学质量工程建立是国家教育部为提高高等学校教学质量

而实施的一项重大方案,是提升高校教学水平的一条重要途径。

20xx年我系在教务处的

文档评论(0)

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档