五年级 下册 语文 第六单元《跳水》课件 (第2课时).pptx

;;;一艘环游世界的帆船正往回。这一天，水手们都在甲板上。大家闲来无事，拿一只猴子取乐，在他们的哈哈大笑中，猴子更加。

船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子突然跳到船长儿子跟前，摘下了他的，很快地爬上了。

水手们都大笑起来，只有那孩子，地望着猴子坐在上撕咬他的。孩子猴子，可猴子非但不怕，反而撕得更凶了。

见此，水手们笑得更欢了，可孩子却气极了。他径直爬到了顶端的那一根横木上，想取回帽子，但却发现自己已经陷入了危险中……;

一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静，水手们都在甲板上。大家闲来无事，拿一只猴子取乐，在他们的哈哈大笑中，猴子更加放肆。

船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子突然跳到船长儿子跟前，摘下了他的帽子，很快地爬上了桅杆。

水手们都大笑起来，只有那孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆上撕咬他的帽子。孩子吓唬猴子，可猴子非但不怕，反而撕得更凶了。

见此，水手们笑得更欢了，可孩子却气极了，他径直爬到了桅杆顶端的那一根横木上，想取回帽子，但却发现自己已经陷入了危险中……;1.请从文中找出描写“笑”的语句读一读。

2.思考：从这些“笑”中你感受到了什么？

;;;;水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。

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“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。;水手

哈哈大笑

大笑起来

笑得更欢了

;;;这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。

;海上营救计划;横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。

;海上营救计划;硬邦邦的甲板;正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”

船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”

;风平浪静;;从船长身上我也感受到了浓浓的父爱，为了保护孩子，什么困难都能克服，什么办法都想得出！

小凯

;1.分析水手们的“笑”，找到孩子陷入绝境的原因。

2.分析船长的心理，体会他的沉着冷静、临危不乱。;河狭水急，人急计生。;本书概要：;1.课文中船长的办法好在哪里，请讲给父母听。

2.阅读《中华经典故事：中华智慧故事》中你感兴趣的内容。

3.预习《18威尼斯的小艇》。

;谢谢观看