（最新）25年春统编六年级语文下册课外阅读（三）议论文和非连续性文本.pptx

课外阅读（三）;明观点，寻论据，论证观点方法多。;1.明观点;波义尔发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸;;;A;研究的问题;发现问题的能力比解决问题的能力更重要。;1.爱因斯坦从梯子上摔下来，有了很大启发。;我们休息一下吧……;欢迎回来……;二、非连续性文本;细读材料明主题;;十九岁以下的人群关注度最高；随着人群的增长，本节目的关注度逐渐降低。;;国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。;;Ｄ;“读书百遍，其义自见。”古诗文刚开始学的时候是有一些难度，不要急，坚持学，不懂就问，相信你一定能学好的。;程老师：

您好！

3月10日;选自《状元作业本·期末专题复习》;D;C;A;观众可以“亲临其境”，甚至从运动员的视角观看比赛。

360度回放技术可以全方位捕捉赛场图像并将所有画面无缝连接，还可以将所有慢动作360度无死角转动回放。;采用小标题，便于将众多的材料分门别类地组织起来，从多个方面或多个角度来展示材料、表达主题，使行文条理清楚。

能吸引读者的注意力。

让读者在通读全文前，对文章的主要内容有一个概括性的了解。

让读者在阅读过程中更快、更准确地理解文章内容并了解作者的写作意图。;我认为不能删掉。先进的水处理技术与文章主题关系密切、它也属于2022年北京冬奥会上的高科技。而且最后一个自然段直接指出这种高科技并不是只服务于冬奥会期间，在冬奥会结束后，此项新技术仍然惠及民生，为人民带来便利。另外，这一部分的内容还具有展望未来的作用。;;审题目，把握内容是关键；

看画面，注意细节抓要点；

读文字，隐含观点能呈现；

析夸张，弦外之音细体会；

联实际，深入理解明主题。;选自《状元作业本·期末专题复习》;儿子，快到上课时间了，快点走，别磨蹭了。;这是一个做事磨蹭、没有时间观念的孩子。我身边也有这样的孩子，他们有的上学磨蹭，经常迟到；有的做作业磨蹭，经常不按时交作业。;朋友，你想成为一个有时间观念、受人尊重的人吗?如果想，就请改正做事磨蹭的习惯吧！;词海茫茫大浪淘沙（二）;词语理解与辨析

正确辨析近义词和反义词

正确地搭配词语

词语的归类与排列

关联词

歇后语、谚语和成语;按事物的性质归类（如：笔、墨、纸、砚都属文具类）

按一定顺序排列归类（如：按时间先后顺序归类排列，按事物发展变化归类排列，按事情发展过程归类排列等）

按用途归类

按词间的关系归类

按感情色彩的不同归类……;将下列词语按照一定的顺序进行排列。

莺歌燕舞冰天雪地桂子飘香赤日炎炎;词语的归类与排列题目常见题型：;1.转折关系;4.递进关系;6.因果关系;仔细区分两个分句的含义。

在关系中找到合适的关联词。

检查句子是否通顺，表义是否变化。;下列句子中，加点的关联词运用不正确的一项是（）

A.我只要一拿起书，就会忘记吃饭和睡觉。

B.不管气候条件极其恶劣，队员们仍然克服了困难，胜利登顶。

C.花生虽然不好看，但是很有用。

D.人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难。;常见关联词运用考点类型：;下列每组词语中，感情色彩相同的一项是（）

A.神通广大乌合之众壮志凌云

B.国泰民安博学多才废寝忘食

C.推波助澜刚正不阿好为人师

D.纸上谈兵脍炙人口囫囵吞枣;我们可以用（）这个成语来评价右边这幅书法作品

A.笔走龙蛇

B.妙笔生花

C.点睛之笔;常见题型;词语题常考考点：;词语理解与辨析题常见题型：;辨析近义词和反义词题目常见题型：;词语搭配题目常见题型：;;常见关联词运用考点类型：;常见题型：