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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
篮球教学反思与总结【5篇】
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打篮球不仅仅是为了帅气和炫酷，还是为了锻炼大家的身体，经
常打篮球有助于小孩子身高的生长，而且经常打篮球的朋友们身体体
质也是非常好的，浏览更多篮球教学反思与总结请点击“教师总结”
查看。
篮球教学反思与总结1
小学生非常热爱篮球运动，这对篮球训练是个优势，但是他们意
志比较薄弱，往往一开始非常积极，但练一段时间后就热情减退。虽
然篮球运动是趣味性的项目，但是在身体素质的训练也是比较辛苦的，
这对生活水平越来越高，从没有吃过苦的小学生来说是一种挑战。针
对以上的问题，结合学生在身体、心理方面的特点，并借鉴其他教师
先进的训练方法，结合自己在近一年教学训练中的经验，总结了一些
心得。要抓好小学生篮球的训练要注重两方面的内容，一是思想上的
认识，二是体能技术上的训练。
青少年对篮球运动有浓厚的兴趣是无庸质疑的，但喜欢打篮球与
篮球训练是两个概念。打篮球是比较愉悦的事情，而篮球训练有时是
要经常重复才能达到技术的熟炼，往往这时的篮球运动是枯燥的，这
对小学生以兴趣支撑起来的对篮球运动的喜爱就提出了考验。
(一)、教师要成为学生的偶像。
小学生处于树立偶像的年龄段，他们一般都有自己的偶像，对喜
欢篮球运动的学生来说他们的偶像一般是篮球明星。他们为了更多的
了解篮球，经常去看nba，对明星所做的动作经常赞叹不已，还经常
去模仿。针对学生这一特点教师要积极的利用，教师在做示范动作时，
把动作尽量作到完美;在学生进行教学比赛时，教师参与其中，教师充
分展示自己，让学生感觉到老师有水平，有好多地方值得去学习。
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
(二)、要成为学生的朋友。
小学生自我观念比较强，事事追求平等，如果教师高高在上，对
学生做不到的地方就大声呵斥，无疑会给师生之间的交流带来障碍。
另外中学生的逆反心理比较强，如果事事和你作对，那么你的训练效
果必定大打折扣，教师要抓住学生的心理特点，采用恰当的交流方式
成为学生的朋友，只有成为学生的朋友你说的话学生才听得进去，教
学才能达到事半功倍的效果。
(三)、加强对篮球运动的重要性讲解，提高认识。
我们做什么事首先要考虑他有多大的价值，做起事来才有一定的
目的性。学生所理解的篮球运动一般的概念是锻炼身体，这只是对篮
球运动肤浅的认识。要想让学生了解的更深刻一些，就要专门的给他
们讲，从大的的方面讲，通过篮球的教学、训练和比赛，可以使身体
得到全面的锻炼。它对于增强学生体质，保持身心健康和培养优良品
质都具有重要意义。它能提高队员各感受器官的功能，对提高神经系
统的灵活性及其协调能力、改善内脏器官的功能，都有良好的作用。
运动训练的根本目的在于充分发挥队员的生理、心理潜力，通过练习
和比赛，使学生认识团结、互助的重要性。培养战胜自我、勇敢顽强
的竞争精神。通过训练，提高运动水平，为校增光。从小的方面讲，
随着篮球的普及，各个镇区都举行各种形式的比赛，这为篮球爱好者
搭建了一个展示自己的舞台，既能为自己的班级争光。通过仔细的讲
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