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用沉的材料造船
初始水平一、填空题。1.橡皮泥和铝箔是在水中会______的材料，把它们做成______后，它们在水中受到的浮力______了，因而能更容易漂浮在水面上。2.双体帆船和渡船都是通过______________来增加船的稳定性的。下沉船型下沉增大船底面积
初始水平二、判断题。1.把船造的尽量大，船能装载的货物才能更多。 （）2.铁片和铜片在水中是下沉的，但是改变它们的形状，就能使它们浮在水面上。（）√√
初始水平3.相同质量和相同大小的材料，做成船的体积越大，受到的浮力越大。 （）4.船的底部面积越大，货物放置越均匀，船行驶时就越稳定。 （）√√
初始水平三、选择题。1.在动手做小船之前，首先要做的事情是（）。A.找做小船需要的材料B.思考并设计小船C.全班汇报交流船的设计B
初始水平2.要想使沉的物体浮在水面上，下列方法可行的是（）。A.增大它的重量B.把它做成船型C.减小它的重量B
初始水平3.如图是用铝箔做的船，将它放到水中时不容易侧翻，其原因是（）。A.船体比较高B.船身比较长C.船底比较宽C
初始水平4.成成制作好铝箔船后，想测试下它的载重量，当他往小船上放了25个垫圈时，小船刚好没入水中，那么该铝箔船的载重量是（）。A.26个垫圈B.24个垫圈C.25个垫圈B
初始水平5.如图是同一块橡皮泥在被做成小船前后的沉浮情况，对比发现（）。A.橡皮泥被做成船后体积变大B.橡皮泥被做成船后重量变轻C.橡皮泥被做成船后浮力变小A
实验探究四、下面两幅图是某小组制作的橡皮泥小船浮在水面上的情况，两艘小船的重量相同，但形状不同。分析并回答问题。甲乙
实验探究1.实验中除了用垫圈当装载物测试两船的载重量外，我们还可以用（）当装载物。A.大小相同的硬币B.大小不同的小玻璃珠C.大小相同的泡沫块A
实验探究2.用同样多的橡皮泥捏出甲、乙两艘不同形状的小船，根据图中小船形状可知，能承载垫圈数量较多的是_____（填“甲”或“乙”）船，理由：____________________________。3.如果要提升乙船的载重量，在不增加橡皮泥的情况下，可行的操作是：______________________。甲稳定性更好，所以载重量更大降低船舷，将船底捏大
胜任水平五、成成探究沉的材料能否做船，就用相同重量的橡皮泥和铝箔做实验，记录如下表，分析并回答问题。材料形状体积（立方厘米）沉浮状态橡皮泥球形200沉入水下船型215浮在水上铝箔球形219沉入水下船型225浮在水上
胜任水平1.分析表中数据可知，橡皮泥和铝箔的沉浮情况主要与______有关，把它们做成______后，它们在水中受到的浮力______了，因而能更容易漂浮在水面上。形状船型增大
胜任水平2.如何完成橡皮泥船和铝箔船的制作？正确的操作顺序是__________________（填序号）。①测试船的载重量和稳定性②讨论要做成什么样的船并画好设计图3分析测试实验中船的不足④根据设计图做出船的模型⑤思考改进的方法⑥再次进行设计②④①③⑤⑥
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