教科版小学五年级科学下册第二单元第3课《用沉的材料造船》名师课件.pptxVIP

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2025-01-10 发布于吉林
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教科版小学五年级科学下册第二单元第3课《用沉的材料造船》名师课件.pptx

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用沉的材料造船;上一节课，我们用浮的材料制作出了竹筏，但是生活中有些材料在水中是沉的。浮的材料可以造船，沉的材料也可以造船吗？;1.能够小组合作，基于要求，能够用沉的材料造船。

2.通过实验探究及搜集证据，能够简单说出沉的材料可以造船的原因，以及船的稳定性和结构相关。

;猜想假设：;思考：我们用什么方法可以使橡皮泥和铝箔漂浮在水面上呢？;交流、分享：;探究一：设计并制作船模型;探究二：测试船模型载重量;思考：为什么沉的材料做成船以后就不会下沉了呢？;思考：为什么沉的材料做成船以后就不会下沉了呢？;思考：为了让船型橡皮泥铝箔稳定地漂浮在水面上，你用了哪些方法？;用沉的材料造船;1.下列（）不属于沉的材料。

A.钢铁B.泡沫板C.钩码

2.下列做法中（）可以使船更稳定。

A.形状匀称B.左右高低不平C.底部厚度不同

3.测试橡皮泥船载重量的实验中，操作错误的是（）。

A.轻轻放置垫圈B.一次放多个垫圈C.多试几次;判断

1.实验中我们发现：橡皮泥和铝箔做成船型，沉的材料也可以漂浮在水面上。（）

2.在进行实验探究时，小组中只有组长可以完成实验。（）;请仔细观察它们的特点，这种结构对于对于船的稳定性有什么作用？;船在行驶中，稳定性十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。这两种船的形状匀称、底部特别宽阔，可以大大提高船的稳定性。