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课程标准视角下的小学数学教材评估研究论文
摘要：本文以课程标准为视角，对小学数学教材进行评估研究，旨在分析现有教材的优缺点，为教材修订和教学实践提供参考。文章首先阐述了课程标准视角下的小学数学教材评估的重要性，然后从教材内容、教材结构、教学辅助资源等方面对现有教材进行评估，最后提出改进建议。
关键词：课程标准；小学数学教材；评估；教学实践
一、引言
（一）1.课程标准的重要性
课程标准是教育教学的基本依据，它规定了学科的教学目标、内容和评价标准。小学数学课程标准对学生的数学素养培养提出了明确要求，对教材编写和使用具有指导作用。在课程标准视角下，对小学数学教材进行评估，有助于确保教材符合课程标准
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