- 1、本文档共11页,其中可免费阅读4页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小学英语习得过程中幼儿心理特征分析论文
摘要:本文旨在分析小学英语习得过程中幼儿的心理特征,通过对幼儿心理特征的深入探讨,为小学英语教学提供有益的启示。本文从两个方面展开论述,分别对幼儿在英语学习过程中的兴趣与动机、情感态度与焦虑等方面进行详细分析。
关键词:小学英语习得,幼儿心理特征,兴趣与动机,情感态度,焦虑
一、概念阐述
(一)1.兴趣与动机
在小学英语习得过程中,幼儿的兴趣与动机是影响学习效果的重要因素。以下是关于幼儿兴趣与动机的三个方面:
(1)兴趣是幼儿学习英语的内在驱动力。幼儿对英语学习的兴趣,来源于对新鲜事物的好奇、对英语游戏活动的喜爱以及对英语歌曲、故事的兴趣。教师应通过丰
文档评论(0)