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小学语文阅读策略培养的系统研究论文
摘要：本文旨在探讨小学语文阅读策略培养的系统研究，分析当前小学语文阅读教学中存在的问题，提出相应的策略和方法，以提高学生的阅读理解能力和综合素质。
关键词：小学语文；阅读策略；培养；系统研究
一、问题的提出
（一）1.当前小学语文阅读教学现状分析
在当前的小学语文阅读教学中，教师往往过于注重知识的传授，而忽视了阅读策略的培养。具体表现在以下几个方面：
（1）阅读教学过于注重词汇、语法等基础知识的讲解，而忽视了阅读过程中的思维训练和方法指导。
（2）阅读材料的选择过于单一，缺乏针对性和多样性，不能很好地激发学生的阅读兴趣。
（3）阅读教学评价体系不完善，过于
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