6.17.2.1动物的运动依赖于一定的结构（第一课时） 课件 生物苏教版八年级上册.pptx

第6单元第十七章

第二节动物的运动依赖于一定的结构（第一课时）

苏教版八年级上册

举例说出单细胞动物的运动结构。

举例说出常见多细胞动物的运动器官。

教学目标

温故知新

动物的运动

运动形式

水中：游泳为主

陆地：行走、奔跑、跳跃、爬行等

空中：飞行为主

运动意义：适应环境，提高生存能力。

运动能量供应：直接来源于细胞的呼吸作用

新课导入

我们已经知道了动物的运动形式多种多样。动物的运动需要一定的结构来支撑，那么动物究竟依靠什么来完成这些运动呢？

新知讲解

一、动物的运动结构

阅读课本P82~P83，思考并完成以下问题：

1、多细胞动物依靠特有的运动进行运动。如：鱼类依靠游泳，昆虫的依靠飞行，爬行动物依靠快速爬行，鸟类依靠双翱翔在天空中。

2、单细胞生物虽然个体微小，但也有自己的运动。如：草履虫依靠的摆动在水中运动，变形虫依靠运动。

3、昆虫的是分节的，依靠肌肉的收缩和舒张，使产生运动。除此以外，也是昆虫的运动器官。

器官

鳍

翅

四肢

翼

结构

纤毛

伪足

足

足部

足

翅

看一看，说一说：下列动物的运动结构分别是什么？

角马---四肢

鸟类---翼

新知讲解

看一看，说一说：下列动物的运动结构分别是什么？

鱼类---鳍

蝴蝶---翅

新知讲解

看一看，说一说：下列动物的运动结构分别是什么？

蝗虫---足与翅

蚂蚁---足

新知讲解

新知讲解

多细胞生物的运动结构：

多细胞动物依靠特有的运动器官进行运动。

单细胞动物的运动结构

单细胞动物具有运动器官吗？

变形虫依靠伪足运动

草履虫靠纤毛摆动运动

新知讲解

单细胞生物的运动结构：

细胞动物虽然个体微小，但也有自己的运动结构

新知讲解

新知讲解

二、观察：蚂蚁的运动器官

复习回顾：蚂蚁属于节肢动物，昆虫纲，主要特征是两对翅膀三对足，身体和附肢都分节。

观察：蚂蚁的运动器官

目的

说出蚂蚁的运动器官。

器材

硬纸盒或其他器皿，蚂蚁，糖或其他食物等。

新知讲解

指导

1.学生4人一组，将捉到的蚂蚁放入硬纸盒（或其他器皿），在硬纸盒的一端放置一些糖或其他食物。

2.观察蚂蚁的运动器官和运动方式，注意其运动器官的形态结构特点。

观察：蚂蚁的运动器官

尝试观察蚂蚁的运动，说出蚂蚁的运动器官。

讨论

1.蚂蚁有哪些运动器官？

2.观察结束后，如何处理蚂蚁呢？

新知讲解

视频：蚂蚁的爬行

新知讲解

蚂蚁的运动器官和与运动方式

足、翅

足

新知讲解

活动结束后，将蚂蚁放回大自然。

蚂蚁属于昆虫，昆虫的足分节，依靠足部肌肉的收缩和舒张产生运动。除了足，翅也是昆虫的运动器官。

新知讲解

课堂练习

1.下列动物与其运动器官,对应有误的是()

A.工蚁——足

B.家鸽——足和翅

C.蜥蜴——四肢

D.青蛙——幼体用尾、成体用四肢

B

课堂练习

2.下列有关动物运动方式的叙述，正确的是（）

A.会飞的都是鸟

B.哺乳动物有多种运动方式

C.陆地上生活的动物都能奔跑和跳跃

D.会游泳的都是鱼

B

动物

运动方式

环境

运动器官

是否需要能量

家鸽

飞行

空中

翼

需要

鲤鱼

游泳

水中

鳍

需要

猎豹

行走、奔跑

陆地

四肢

需要

课堂练习

3.根据如下表提供的信息，不能得出的结论是（）

A.动物的运动需要能量

B.动物的运动器官与运动方式相适应

C.运动速度最快的是陆生动物

D.动物的运动器官与生活环境相适应

C

课堂总结

纤毛

伪足

四肢

翼

翅

动物的运动结构

……

……

单细胞动物

多细胞动物