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初一上材料阅读.pdf

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七年级材料阅读

1.一个四位自然数n,如果满足各个数位上的数字互不相同,它的千位数字与个位数字之差为2,百

n

位数字与十位数字之差为2,则称这个数n为“双喜数”。对于一个“双喜数”n,记F(n)=。例

11

6314

n=6314,因为6-4=2,3-1=2,所以6314是“双喜数”,F(6314)==574。则F(8426)

11

F(m)

=;若一个四位自然数m是“双喜数”,且是整数,则满足条件的m的最大值为

12

2.一个三位数m,将m的百位数字和十位数字相加,所得数的个位数字放在m之后,得到的四位数

称为m的“如虎添翼数”,将m的“如虎添翼数”的任意一个数位上的数字去掉后可以得到四个新

的三位数,把四个新的三位数的和与3的商记为F(m)。例如:m=297,∵2+9=11,∴297的

“如虎添翼数”n是2971,将2971的任意一个数位上的数字去掉后可以得到四个新的三位数:971、

971+271+291+297

271、291、297,则F(n)==610

3

(1)258的“如虎添翼数”是,F(258)=;

(2)证明任意一个十位数字为0的三位数M,它的“如虎添翼数”与M的个位数字之和能被11整

除;

(3)一个三位数s=100x+10y+103(x≥y且x+y≥9),它的“如虎添翼数”t能被17整除,求

F(s)的最大值。

3.对于任何一个四位数m,若它的千位数字与个位数字的和等于百位与十位数字的和,则称这个四

位数为“平心数”。例如:m=1234,∵1+4=2+3,∴1234是“平心数”;m=6793,∵6+3≠7

+9,∴6793不是“平心数”。

(1)判断7946,5463是不是“平心数”,并说明理由;

(2)已知M、N均为“平心数”,M的百位数字为3,个位数字为4;N的百位和十位数字均为5,且N

为偶数。写出所有满足M+N+4被13整除的|M-N|的值。

4.对任意一个三位数m,如果m满足各个数位上的数字互不相同,且都不为零,则称这个数为“幸福

数”,将m的百位数字调到个位可以得到一个新的三位数,不断重复此操作共可得到两个不同的新

三位数,把这两个新数与原数m的和与111的商记为F(m)。例如,456是“幸福数”,不断将456的

456+564+6451665

百位数字调到个位可得564,645,F(456)===15。

111111

(1)求F(789),F(547);

(2)已知s=100x+12,t=346+y(1≤x≤y≤9,x,y为整数),若s、t均为“幸福数”,且F(s)+

F(t)可被6整除,求F(s+t)的值。

5.若一个三位数满足个位数字与百位数字的和等于十位数字,则称这个三位数为“友善数”;若两个

“友善数”所含数字相同,只是数字所在的数位不同,则称这两个“友善数”互为“友善数”。如:三位

数132,百位数字是1,十位数字是3,个位数字是2恰好1+2=3,所以132是“友善数”,容易判断

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