六年级 教科版 科学 第一单元《怎样放得更大》课件.pptx

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;学习目标;在上节课，我们学习了使用放大镜观察物体，我们来看看在不同倍数放大镜下观察到的人体皮肤。;;;;;;;你有什么发现？;如果我们要使用这两个放大镜或凸透镜来观察一些生活中的物品，我们可能还会遇到什么问题？;;;;使用组合凸透镜观察身边的物体;;;;;;;光学显微镜的照明部分;光学显微镜的光学部分;显微镜下的世界;两个凸透镜平行组合可以使物体的图像放得更大；

两个凸透镜之间的距离会影响图像的放大倍数和清晰度；

根据特征，我们把组合凸透镜也称为简易显微镜或者自制显微镜。

显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具，它的发明拓宽了观察领域。;习题巩固:;课后小游戏:;六年级—教科版—科学—第一单元

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;1.自制显微镜时，我们需要()。A.两个凸透镜B.两个凹透镜

C.凸透镜、凹透镜各一个2.下面各图是显微镜下的微观世界,()是大肠杆菌。

;3.有关显微镜的发展历史，下列排序正确的是()。A.早期显微镜—放大镜一光学显微镜—电子显微镜B.放大镜—早期显微镜—光学显微镜—电子显微镜C.放大镜—早期显微镜—电子显微镜—光学显微镜

;4.光学显微镜的镜头一般是由()组成的。A.两个凹透镜B.两个凸透镜

C.一个凸透镜和一个凹透镜5.小科想观察细胞，应该()。A.用肉眼观察B.用显微镜观察

C.用放大镜观察;;;;;六年级—教科版—科学—第一单元