乡土教育资源在幼儿园教育活动中的运用探析开题报告文献综述3700字 .pdfVIP

开题报告

姓名学号专业学前教育

题目乡土教育资源在幼儿园教育活动中的运用研究

1、选题背景（含国内外相关研究综述及评价）与意义。

—、选题背景：

（-）研究背景

大数据时代的到来，让学前教育多了一些信息化的科技感和时尚感，少了传统的、

本土的文化内涵和积淀。本研究通过对幼儿园中乡土教育资源的运用实际状况进行分

析，结合所学知识及教学经历提出针对性的建议。本研究共包含四个部分。第一部分,

解释了文章选题的由，并通过文献研究法，总结了乡土教育资源的含义及作用，为

后续研究建立理论基础。第二部分则主要依据幼儿身心发展的影响与价值，寻找可利

用的乡土教育资源的内容。第三部分，对现有幼儿园教育活动中乡土教育资源的运用

状况的描述。第四部分针对现存的乡土资源运用困境，从幼儿园开展的教育活动进行

详细分析，提出可行性建议与对策。希望在学前教育中充分融入乡土教育资源，科学

利用本土的自然环境和本土文化，不断地拓展幼儿的学习空间以及生活空间，更好的

贴幼儿生活，符合幼儿身心发展特点。最终让学前教育本土化、园本化