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心理咨询师模拟练习题（含参考答案）

一、单选题（共84题，每题1分，共84分）

1.行为塑造是通过()手头矫正人的行为。

A、消退

B、惩罚

C、厌恶

D、强化

正确答案：D

2.人格五因素模型中,神经质得分低者的特征之一是()。

A、想象活跃

B、有责任感

C、适应良好

D、缺乏条理

正确答案：D

3.心理咨询师应对阻抗的要点是()。

A、调动对方的积极性,一起寻找阻抗产生的根源

B、认识到阻抗是求助者设置的障碍

C、认识到出现阻抗是非常严重的问题

D、把求助者看作咨询中的对手

正确答案：A

4.根据弗洛伊德的理论,肛欲期的年龄阶段是()岁。

A、0-1

B、5-12

C、3-5

D、1-3

正确答案：D

5.刻板印象使人的社会知觉过程简化,因此它具有()的作用。

A、概括化

B、消极

C、抽象化

D、社会适应

正确答案：D

6.“忧者见之而忧,喜者见之而喜”,说明()对人的认识活动有影响。

A、压力

B、激情

C、应激

D、心境

正确答案：D

7.了解人际关系密切程度的一个敏感的“探测器”是()

A、情感卷入程度

B、默契程度

C、相互评价

D、自我暴露程度

正确答案：D

8.用特定的方法使求治者的意识范围变得极度狭窄,借助暗示性语言,以消除病理心理和躯体障碍的一种心理治疗方法,这是()。

A、冲击疗法

B、厌恶疗法

C、催眠疗法

D、生物反馈法

正确答案：C

9.难以接纳求助者时进行转介,最主要体现出咨询师对求助者的()。

A、共情

B、关切

C、热情

D、尊重

正确答案：D

10.咨询目标的商定时机是()。

A、与初诊接待同时进行

B、进行心理诊断之前

C、完成心理诊断之后

D、与收集临床资料同时进行

正确答案：C

11.在影响人际吸引的诸多因素中,与“熟悉”关系密切的是()。

A、品质

B、邻近

C、相似

D、互补

正确答案：B

12.在竞争的条件下,个体倾向于把他人的成功作()。

A、能力归因

B、人格归因

C、外归因

D、内归因

正确答案：C

13.(案例一)求助者,女,56岁。被女儿带到咨询室。自称丈夫去世后,有一个年轻男性骚扰自己,虽然看不到人,但能听到他不断给自己下指令,要她打扮入时、穿超短裙...觉得这是破坏自己的声誉,拒绝听从他的指挥,“那个人”就扮成卖废品或收垃圾的人在自己小区活动,伺机杀害自己。她曾到公安机关报案,公安机关调查并无此事,但她仍坚信不疑。该女性最可能是患有()。

A、精神分裂症

B、抑郁发作

C、适应障碍

D、躁狂发作

正确答案：A

14.由他人的判断所反应的自我概念,称为()。

A、镜我

B、客我

C、反思自我

D、社会自我

正确答案：A

15.梦出现在()。

A、睡眠锭阶段

B、波阶段

C、快速眼动期

D、深度睡眠阶段

正确答案：C

16.咨询师在助人工作中不能眼中只有“问题”,要有“人”和“人性”,不能将自己置于拯救者、教育者等权威的高台之上,体现的是()原则。

A、责任

B、公正

C、诚信

D、尊重

正确答案：D

17.躯体疾病患者的一般心理特点不包括()。

A、对客观世界和自身价值的态度发生改变

B、把注意力从自身转移到对外界的体验和感觉上

C、时间知觉发生变化

D、精神偏离日常状态

正确答案：B

18.中国人听力减退的转折期一般出现在()岁之间。

A、30~40

B、60~70

C、50~60

D、40~50

正确答案：C

19.()是心理学借助“现代医学模式”,主动介入医学领域的结果。

A、变态心理学

B、发展心理学

C、健康心理学

D、社会心理学

正确答案：C

20.由咨询师为求助者示范良好行为,而后引导求助者进行模仿,这属于模仿法中()。

A、参与示范

B、象征性示范

C、生活示范

D、内隐示范

正确答案：A

21.在面对面的交流过程中,非言语行为所传递出的信息大致占到()

A、75%

B、25%

C、45%

D、55%

正确答案：D

22.求助者,男性,40岁,公司职员。求助者于两个月前因工作失误,受到领导严厉批评。现在对工作小心谨慎,担心自己工作再次失误,会被领导开除;担心失业后妻子会跟自己离婚,离婚后自己无法单独抚养孩子。经常感觉胸闷气短、口干、出汗、心悸、两腿无力,身体不自主地发抖。到医院检查过几次,没有发现器质性疾病。明知自己的各种担心没有必要,但控制不住,为此内心非常痛苦,需要妻子安慰才能摆脱。能照常工作。对该案例中求助者的初步判断为()。

A、精神分裂症

B、焦虑神经症

C、恐惧神经症

D、可疑神经症

正确答案：D

23.社会性压力源是指()

A、一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件

B、一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件

C、一组直接影响主体生存和种族延续的事件

D、一组直接影响主体社会需要的事件

正确答案：D

24.小学阶段儿童的记忆