原创力文档- 1、本文档共31页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
百学须先立志。——朱熹
第一章绪论
第一节高等教育学及其特殊性
··············2025年设立的京师大学堂。
高等教育学是研究特殊教育活动高等教育的一门综合学科,它研究高等教
育现象及其一般规律。
高等教育一般包括普通高等教育、成人高等教育、高等职业教育等三种类
型。
高等学校教师教学的特殊性?
1、高等学校教师的教学具有学术性、专业性的特点。
2、大学教师的教学过程具有创新性的特点。
3、大学教师的教学活动与科研活动是一体的、互动的。
4、高等学校的教学与社会的联系要比中小学更加密切。
高等学校学生的学习活动具有特殊性?
1、大学生的身心发展趋于成熟,身体发展基本接近于成人水平。
2、大学生的思维具有更大的组织性、深刻性、独立性、创造性。
3、大学生的情绪和情感内容更加丰富。
4、大学生的活动动机呈现多样化。
5、大学生的意志力更加持久、稳固。
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
目前高等教育学研究内容主要有?
高等教育学的研究内容主要有:高等教育学的基本概念、学科性质与研究方
法、历史发展、地位与作用、目的与功能、改革与发展的价值取向,高等教育制
度、高等教育的结构与管理体制,高等教育的教学管理与科研管理、教育评价,高等
学校的专业与人才培养目标,大学教育的任务与培养提高,高等教育的教育与教学过
程的规律以及德育、智育、体育的内容与方法,等等。
第二节高等教育学的历史及学科性质
1978年5月,我国的第一个专门的高等教育研究机构厦门大学高等教
育科学研究室成立,这标志着高等教育在我国成为一个专门的研究领域,从而开始了
高等教育研究由非制度化向制度化的转变。
1984年潘懋元主编的《高等教育学》正式出版,这是我国第一步高等教育专
著,标志着我国高等教育学科体系的确立。
关于高等教育学科性质的几种观点?
1、认为高等教育学是“应用学科”。
2、认为高等教育学是“主要是应用学科”。
3、认为高等教学育是“应用理论学科”。
4、认为高等教育学的学科性质具有相对性。
第三节高等教育学的研究方法
在高等教育研究中,确定研究问题一般要坚持以下三个原则:
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
1、价值性原则
2、创新性原则
3、可行性原则
高等教育研究的基本方法?
1、分析法与综合法
2、归纳法与演绎法
3、文献法
4、调查法
5、观察法
6、历史法
7、比较法
8、实验法
9、个案研究法
10、行动研究法
个案研究法的基本步骤?
确定问题性质→把握问题关键→了解问题背景→提出解决方案→付诸行动检
查结果→形成最佳决策
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
第四节高等教育学的意义
为什么要学好高等教育学?
文档评论（0）