第7课+古代的商业贸易+++课件-高中历史统编版（2019）选择性必修2.pptx

高中历史选择性必修二经济与社会生活第三单元;一、商业贸易的起源与发展;;一、中国商业贸易的起源与发展;一、商业贸易的起源与发展;分析春秋战国时期“工商食官”格局被打破的原因？;一、商业贸易的起源与发展;陆上丝绸之路;一、商业贸易的起源与发展;一、商业贸易的起源与发展;①城市的经济功能大大增强；

②出现了最早的纸币——交子；

③出现专门的娱乐场所——瓦子；

④商业活动打破了空间限制，坊市制打破，市分散于街巷，形成街市；

⑤城郭和乡村允许置市贸易，草市繁荣；

⑥商业活动打破了时间限制，早市、夜市繁荣；

⑦海外贸易和边境贸易繁荣：商税成为国家税收的重要组成部分。;;[深化拓展]古代中国对外贸易的特点

1.先以陆路贸易为主,后以海路贸易为主。汉代开辟了丝绸之路,中国对外陆路贸易开始发展;唐朝时,海陆并重;宋元时期,海路贸易日渐上升,并占据主导地位。

2.以友好交往为主。不管是陆路还是海路,带去的都是我国最精美的丝绸和瓷器等,虽然畅销,但有不少是赠送的,返航时不仅带回货物,而且常常有外国使臣搭船来中国访问。

3.外贸伴随着文化交流。西亚不少商人带来了西方宗教,中国科技也相继西传。

4.外贸促进了民族交融。不少波斯人、阿拉伯人在我国定居,长期与中国人相处,互通婚姻,逐渐交融,在元朝时形成了新的民族——回族。

5.由对外开放走向闭关自守。汉朝至明初的对外友好政策,促进了我国与亚、非、欧各国经济文化发展。清朝前期统治者对外实行闭关自守,严格限制对外贸易,使我国日益落后于世界发展潮流。

6.朝贡贸易。政府垄断对外贸易,政治目的大于经济目的。;一、商业贸易的起源与发展;明清生产力发展，商品经济繁荣，商人队伍壮大，思想观念转变。但封建社会强调重本抑末，国家无法律保护商人，民间对商人进行歧视。因而明清商人利用乡里、宗族关系联系起来，互相支持，形成商帮。著名的商帮有粤商、晋商、浙商、徽商等。;;唐朝长安城示意图;探究二：从唐宋“市”的变化看古代商贸发展;唐朝长安城示意图;思考：与唐相比，宋代的“市”有何不同？;探究三：从交易媒介看古代商贸发展;材???钱之为体，有乾坤之象，内则其方，外则其圆，其积如山，其流如川……亲之如兄，字曰“孔方”，失之则贫弱，得之则富昌。无翼而飞，无足而走，解严毅之颜，开难发之口。钱多者处前，钱少者居后。处前者为君长，在后者为臣仆。君长者丰衍而有余，臣仆者穷竭而不足。

——【西晋】鲁褒《钱神论》;（2）你知道古代中国对外贸易的线路有哪些？;图一“南海1号”沉船上的瓷碗;提示史料类型：实物史料。

价值：“南海1号”文物数量规模较大，贸易方向上为外销出口贸易，从考古实物视角见证了南宋时期海外贸易的发达。“拜占庭帝国金币”通过丝绸之路流入中国。金币出土数量多，说明东西方贸易规模较大，交流较多，是研究中国与拜占庭帝国商贸关系的重要见证。;材料陆上丝绸之路以张骞通西域为开端,是西汉王朝官方开辟的一条“政治之路”,文化交流和商贸活动是它的“副产品”。同时期大规模开通的海上丝绸之路是中国古代人们通过海洋与东南亚、南亚、西亚、东非等地进行“大型”与“官民”兼具的外交与商贸活动的交通路线。海上丝绸之路与陆上丝绸之路同为国家行动,是以“和合文化”为特色的外交活动。;项目;一、商业贸易的起源与发展;三、商业贸易的工具;二、货币、信贷、商业契约---商业贸易的工具;地区;思考：结合本节内容，分析信贷出现的作用。;地区;史料一：“马一匹，骝敦六岁（六岁母马）。开元二十一年正月五日，西州百姓石染典，交用大练（丝织品的一种，可当做货币使用，一大练约铜钱450文）拾捌匹（8280文钱），今于西州市，买康思礼边上件马。其马及练，即日各交相分付了。如后有人寒盗认识者，一仰主，保知当，不关买人之事。恐人无信，故立此契。两共和可，画指为记”（摁个指头印子）。练主:马主别将康思礼年卅四，保人兴胡罗世那年卅，保人兴胡安达汉年卌五，保人西州百姓石早寒年五十。——《石染典买马契》;【思考】根据材料及所学，分析商业契约孕育有哪些精神？有何作用？