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五年级下册三国演义故事
读后感悟作文8篇
一、《读〈三顾茅庐〉有感》
《三顾茅庐》讲述了刘备为了请诸葛亮出山相助,不辞辛劳,三次前往隆中拜访的故事。第一次和第二次去,诸葛亮都外出闲游了,刘备只能失望而归,但他并未放弃。第三次,刘备终于见到了诸葛亮,诸葛亮被他的诚意所打动,答应出山。
从这个故事中,我看到了刘备求贤若渴的决心。他深知自己想要成就大业,就必须有贤能之士辅佐。他不在乎路途遥远、天气恶劣,也不在乎诸葛亮的再三拒绝,这种坚持不懈的精神令人钦佩。在我们的学习生活中,也应该有这样的精神。当我们遇到难题时,不能轻易放弃,要像刘备一样,不断尝试,直到找到解决问题的方法。同时,诸葛亮的才华和他对明主的谨慎选择也让我深受启发。他在未遇到真正值得辅佐之人时,宁愿隐居隆中,潜心钻研学问。这告诉我们,在成长过程中,要不断提升自己的能力,等待合适的机会展现才华。
二、《读〈草船借箭〉有感》
周瑜嫉妒诸葛亮的才能,故意刁难他,让他在十天内造十万支箭。诸葛亮却立下军令状,承诺三天完成,并利用大雾天气,向曹操“借”来了十万支箭。
诸葛亮的智慧令人赞叹不已。他上知天文,下知地理,准确地预测了大雾天气;他还深知曹操多疑的性格,巧妙地利用这一点,成功获取了箭支。这使我明白,知识就是力量,只有广泛学习,才能在关键时刻想出应对之策。而且,诸葛亮在面对周瑜的刁难时,没有抱怨,而是冷静地接受挑战,用实力证明自己。这也让我懂得,在生活中遇到他人的嫉妒或刁难,不要生气,要用自己的能力和智慧去化解矛盾,让别人心服口服。
三、《读〈赤壁之战〉有感》
赤壁之战是一场以少胜多的著名战役。曹操率领大军南下,企图统一天下,孙刘联军在诸葛亮和周瑜的指挥下,联合抗曹。他们利用东南风天气,采用火攻战术,烧毁了曹操的战船,曹军大乱,孙刘联军乘胜追击,取得了胜利。
这场战役让我深刻认识到团结协作的重要性。孙刘联军虽然兵力少于曹军,但他们能够相互信任、相互配合。诸葛亮和周瑜共同制定战略战术,黄盖甘愿诈降,士兵们奋勇杀敌。正是因为他们齐心协力,才创造了以弱胜强的奇迹。在班级活动中,我们也应该像孙刘联军一样,团结同学,发挥各自的优势,才能取得更好的成绩。此外,曹操的失败也警示我们,不能骄傲自满。曹操因为兵力强大而轻视敌人,最终导致失败。我们在取得成绩后,也要保持谦虚谨慎的态度,不断努力,才能持续进步。
四、《读〈空城计〉有感》
诸葛亮因错用马谡而失掉街亭,司马懿乘势引大军向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。此时诸葛亮身边无大将,只有一班文官和二千五百名士兵在城里。诸葛亮镇定自若,大开城门,自己在城楼上焚香弹琴。司马懿见此情景,心生疑虑,最终退兵。
诸葛亮的镇定和智慧在空城计中展现得淋漓尽致。他在危急关头能够冷静分析局势,利用司马懿多疑的性格特点,冒险设下空城计。这让我明白,在遇到危险和困难时,保持冷静是至关重要的。如果惊慌失措,就会失去思考和应对的能力。同时,这也体现了心理战术的强大力量。在生活中,我们也可以运用一些智慧和策略,巧妙地解决问题,而不是一味地蛮干。此外,诸葛亮敢于冒险的精神也值得我们学习,有时候,适当的冒险可能会带来意想不到的收获,但冒险也要建立在对局势准确判断的基础上。
五、《读〈单骑救主〉有感》
赵云在长坂坡之战中,为了救回刘备之子刘禅,单枪匹马冲入曹军阵营,七进七出,如入无人之境。他在敌军重重包围下,毫不畏惧,勇猛杀敌,最终成功救出刘禅。
赵云的忠诚和英勇令人敬佩不已。他对刘备忠心耿耿,为了完成主公的嘱托,不惜牺牲自己的生命。他的英勇更是超乎常人想象,面对数不清的曹军,他毫无惧色,凭借着高强的武艺和顽强的意志,杀出一条血路。这让我懂得,忠诚是一种无比珍贵的品质,无论是对国家、对朋友还是对家人,我们都应该保持忠诚。而赵云的英勇也激励着我,在面对困难和危险时,要勇敢地去面对,不能退缩。在学习上,遇到难题也要像赵云冲锋陷阵一样,勇往直前,努力攻克。
六、《读〈舌战群儒〉有感》
诸葛亮为联吴抗曹,只身前往东吴。在东吴朝堂上,面对众多文臣的刁难和质问,他凭借着渊博的学识、敏锐的思维和卓越的口才,侃侃而谈,将众人驳得哑口无言。
诸葛亮的学识和口才给我留下了深刻的印象。他能够引经据典,对答如流,从各个角度反驳东吴群臣的观点,让他们心服口服。这使我认识到,丰富的知识储备是非常重要的。只有不断学习,广泛阅读,才能在与人交流和辩论时有话可说,有理有据。同时,诸葛亮在面对众人的质疑和刁难时,始终保持自信和从容,这也是值得我们学习的。在生活中,我们可能会遇到不同的意见和挑战,不能因此而慌乱,要像诸葛亮一样,用自信和智慧去应对,展现自己的风采。
七、《读〈七擒孟获〉有感》
诸葛亮为了平定南方,对孟获七擒七纵。每次擒住孟获后,诸葛亮都以宽容之心相待,让孟获心服口服,最终孟获心甘情愿地归降。
诸葛亮的智谋和宽
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