2025年生物期中考试质量分析总结.pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

生物期中考试质量分析总结

生物期中考试质量分析总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的

书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不如立

即行动起来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编精心

整理的生物期中考试质量分析总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

生物期中考试质量分析总结1

一、分析考查范围

本次期中考从试卷考查的知识范围来看，考查了《课标》课程内

容中的10个一级主题六、“动物的运动和行为”的所有内容和八、

“生物的多样性”下的一个具体内容。考试内容基本符合《课标》要

求。考查的范围分布广而细，如第10题考查旁栏“小资料”，第20

题考查到课本示意图下的小文字说明。

题型分为三部分，一、选择题25题，共50分，涉及到每节知识

点；二、判断题5题，共5分，涉及到5节知识点；三、填空题7题，

共45分，分布到每章节基础知识。

从题型来看，我觉得最突出的题目在11、17、31、33，首先，

第11题把鼓浪屿常见海鲜列出来，让学生把它们归属于的类群选择正

确选项，达到了情感目标的学习；第17题列出4种动物，让学生区别

它们的不同呼吸器官，能把各节基础知识互相联系并加以区别比较，

达到了学习各节后的综合学习；第31题列出11种“动物的行为”，

让学生“区别先天性行为和学习行为”（课标之一），达到了能力目

标的学习；第33题列出9种动物，让学生分类，考查了学习各动物类

群时的重要知识-常见种类，要求能区别各种动物所属类群。

当然，本试卷虽然分布广，但发布不均，如第一章第三、四节各5

题选择题，共20分，占了选择题40%，分值较大。

二、分析学生的作答情况

年段及格率77.56%，优秀率33.17%，平均分70.38，综合比

71.63。基本达到预期学习效果，年段最高分98分。各班综合比差别

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

不大，最高和最低综合比差距5个点左右。

三、分析失分率高的原因及反思

本次试卷失分较多的题目在10.14.18.20.26.29.31.32（3）.33.34

（2）.35（1）。第10.20题由于考查到旁栏“小资料”和图形下小文

字说明，学生如果没有全面细致地复习，就容易失分，所以平时老师

上课要求涉及课本知识方方面面，不漏掉任何一个知识点，要求学生

要全面复习。

第26.29题从课后习题照搬或改造，学生失分也十分严重，这说

明平时老师分析课后习题时学生不是很用心，而且复习不到位。其实，

平时上课中讲评课后练习时一直强调它们是试题主要来源之一，但还

是很大一部分学生不能非常深入地思考。所以我们平时教学时要求学

生对课后练习要更加重视，不仅要做得对，而且要理解彻底。

第14.18题考查鱼的主要特征，但由于这两题考查的知识点在课

本的一个图形体现，课本中并没有文字说明，所以，老师上课知识点

要及时补充讲述到位，学生要做好笔记。但往往是老师上课补充了，

学生没及时做好笔记，不能复习清楚，导致出现了模棱两可的答案。

其实，同样第7题考查的知识点也是老师要补充说明的，但由于平时

练习中出现过几次，所以本题得分率恰恰很高。

第31.35（1）题，失分率高的最大