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小学生英语学习动机与成绩关系的研究论文
摘要：本文旨在探讨小学生英语学习动机与成绩之间的关系，通过分析小学生英语学习动机的内涵、影响因素以及与学习成绩的关联性，为提高小学生英语学习效果提供理论依据和实践指导。
关键词：小学生；英语学习；动机；学习成绩
一、引言与背景
（一）1.英语学习动机的内涵
英语学习动机是指推动小学生学习英语的内在动力，它包括认知动机、情感动机和外部动机三个方面。认知动机是指小学生对英语知识的兴趣和好奇心，情感动机是指小学生对英语学习的情感投入和态度，外部动机则是指来自家庭、学校和社会等方面的激励和压力。研究表明，英语学习动机对小学生的学习成绩具有重要影响。
2.英语
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