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地理教师教学计划高中2023（通用20篇）

地理教师教学计划高中2023篇1

一、班级学情分析

本学期我授课3个班，分别是高一(5)、高一(11)和高一(17)，共

有162名学生。在本学期的教学任务中，既要关注学生的地理成绩的

提高，更要关注他们听课习惯的和学习习惯的养成。存在的学习问题：

(1)高一学生由于初中对地理课不够重视，无论学科知识、学科能

力都较薄弱，新课程以专题的方式进行学习，对他们来说会存在较大

困难。

(2)学生对自主、合作、探究的学习方式会有较大的兴趣，但专题

式的探究学习，部分学生会感到有困难，不易把握知识点。

二、教材分析

本学期学习中图版地理必修一，主要分为四章学习，第一章宇宙

中的地球，

第二章自然地理环境中的物质运动和能力交换，第三章地理环境

的整体性和区域差异，第四章自然环境对人类活动的影响，这些内容

是高中地理中自然地理环境的探知部分，它从宇宙环境，地球上大气、

水、地壳运动及自然环境对人类活动的影响等方面介绍地理环境，进

而总结归纳地理环境的整体与差异规律，本模块是高中地理中的基础

模块，其中的规律及逻辑关系，将成为其他模块利用和学习的基础，

通过它的学习，可建立一种逻辑的综合思维模式。

三、教学目标

1、做到课前认真备课，完整，课堂认真讲授，板书工整，批改作

业认真，课后及时总结，及时改进。课堂教学时不迟到、早退，中途

退堂，不擅自调课，积极进行教育教学实践研究工作，不断提高教学

艺术水平，提高教育质量。力争按时完成各项任务，坚持出满勤。认

真备课，为45分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后

及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短

2、听课学习要珍惜。每一次认真的听课学习，都是一笔不小的财

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富。

3、教学方法上，提倡引导式教学，反对照本宣科。要理论联系实

际，突出重点，难点，简明易懂，营造生动活泼的课堂气氛。在教学

内容上，要精益求精，及时向学生介绍本学科领域内高新技术发展的

新动向，新成果。

4、勤于反思，在总结经验中完善自我。不断练习基本功，优化自

己的教学方法。并积极使用现代信息技术，运用信息技术服务于自己

的教学。

四、教学措施

为了更好落实教学目标，体现新课程改革的思想，服务学生全面

发展，我从学生的学习过程和学习效果两个方面着手来进行教学。

1、强调学习过程，培养良好习惯

(1)课前通读教材，独立完成配套教材的.基础知识梳理。发现问题，

标记问题为课堂有针对性的“解惑”做好准备。

(2)上课时，活跃思考，认真听讲，踊跃发言，使“疑惑”在45分

钟内真正排除，切实提高教学效果。

(3)课后再次通读教材，整理课堂笔记，特别是对预习过程出现的

问题要细致的做好记录。独立完成配套教材的自测自评试题。

2、落实活动实践，激发学习兴趣

学生分组做好活动项目的选择、准备、实施，特别是学生活动的

指导和成果的展示工作，在一定层面上让更多的学生参与进来，关注

身边的地理现象，合作探究，积极思考，激励学生努力学习，使兴趣

浓厚。

3、注重知识小结和单元测试的讲练，有效提高学习效果