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教案
课题章节
任务一带传动的认知
带的组成、工作原理和分类
课型
专业课
课时
2
教具学具
电教设施
课件
教
学
目
标
知识目标
能够说出带传动的类型;
能够说出带传动特点和应用。
能力目标
能够理解带传动的工作原理;
能够理解每种带的特点和应用。
素养
目标
小组合作过程中能够团结协作;
实物演示过程中注意树立安全意识、环保意识。
教学重点难点
重点
1.带传动的工作原理、类型
2.带传动特点和应用
难点
1.常用带传动的结构和特点
学法引导
讲授法、讨论法、举例法、归纳法、总结法。
参考资料
课后反思
教学
步骤
教学内容
教学
方法
学生
活动
时间
安排
1.新课导入
情境导入:带传动在汽车上主要用来驱动发动机冷却水风扇,同时也用来带动发电机、水泵、空调泵及空气压缩机等,汽车上配气机构中的正时带也采用带传动。引入带传动的应用。
设问法
学生讨论
5分钟
2.新课讲授
知识点1
1.带传动的原理和组成:
带传动:利用张紧在带轮上的传动带与带轮的摩擦或啮合来传递运动和动力。主要作用是传递转矩和改变转速。
带传动是由主动轮,从动轮和挠性带三部分组成。
讲解法
举例法
总结法
学生讨论、叙述、归纳、练习
15分钟
3.新课讲授
知识点2
2.带传动的类型:
(1)按传动原理分为摩擦型带传动和啮合型带传动。
1)摩擦带传动,靠张紧在带轮上的带与带轮接触面间的摩擦力来传递运动和动力。如V带传动、平带传动、多楔带传动、圆形带传动等。
2)啮合带传动,靠带内侧凸齿与带轮外缘上的齿槽相啮合实现传动,如同步带传动。
(2)按传动原理分
1)传动带,传递运动和动力。
2)输送带,传递输送物品。
(3)按传动带的截面形状分
1)平带,平带的截面形状为矩形,内表面为工作平面。常用的平带有胶带,编织带和强力锦纶带等。
2)V带,面形状为梯形,两侧面为工作表面。应用最广的带传动是V带传动。
3)多楔带,平带基体上由多根V带组成的传动带。结构紧凑,传递很大功率。
4)圆形带,圆形带横截面为圆形,只能用于小功率传动。便于快速拆装,牵引力小,多用于仪表和家电中。
5)同步带,同步带横截面为齿形,传动过程中,带和带轮通过齿啮合传动。同步带传动精度高,结构紧凑。
讲解法
举例法
学生强化练习
25分钟
4.新课讲授
知识点3
3.带传动的特点和应用
特点:属于挠性传动,传动平稳,噪声小,有缓冲吸振作用;有过载保护作用(过载打滑),适于较远距离传动(中心距较大);结构简单,制造、安装精度要求高,维护方便,成本低廉;有弹性滑动,使传动比i不恒定;传动效率低,寿命较短,不宜在高温、易燃、易爆的场合下工作。
讲授法
案例展示
总结法
学生叙述关键词、练习
15分钟
5.课堂小结课堂练习
1.带的工作原理;
2.带的分类;
3.按横截面节分每种带的特点和应用。
归纳法
补充强调
学生归纳强化练习
20分钟
教案
课题章节
任务一带传动的认知
v带的结构
课型
专业课
课时
2
教具学具
电教设施
课件
教
学
目
标
知识目标
能够说出V带传动的组成、类型;
能够说出V带传动参数、特点和应用。
能力目标
能够理解常用的V带传动的结构特点;
识别汽车中常用的带传动。
素养
目标
小组合作过程中能够团结协作;
实物演示过程中注意树立安全意识、环保意识。
教学重点难点
重点
V带传动的组成、类型
V带传动参数、特点和应用
难点
1.V带传动参数
学法引导
讲授法、讨论法、举例法、归纳法、总结法。
参考资料
课后反思
教学
步骤
教学内容
教学
方法
学生
活动
时间
安排
1.新课导入
情境导入:日常生活中,哪些地方会用到v带,播放一段带传动应用的视频,找出哪些是V带传动?
设问法
学生讨论
5分钟
2.新课讲授
知识点1
1.v带的组成:
(1)V带传动是由一条或数条V带和V带带轮组成的摩擦传动。
普通V带的楔角为40°,带高与节宽(基准宽度)之比近似为0.7。它的构造如图5-1-10所示,由包布层、伸张层、强力层和压缩层组成。强力层承受基本拉力,它由几层帘布或一层粗线绳组成,分别称为帘布芯结构和线绳芯结构。
v带的尺寸:普通V带的尺寸已经标准化,按截面尺寸由小到大的顺序分为Y、Z、A.B.C.、D.、E七种型号(窄V带截面尺寸分为SPZ、SPA.SPB.SPC.四个型号)。在同样条件下,截面尺寸越大则传递的功率越大。
讲解法
举例法
总结法
学生讨论、叙述、归纳、练习
25分钟
3.新课讲授
知识点2
2.V带传动的主要参数
(1)普通V带的横截面尺寸
V带绕在带轮上产生弯曲,外层受拉伸变长,内层受压缩变短,两层之间存在一长度不变的中性层。中性层面称为节面,节面的宽度为节宽bp
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