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教案
课题章节
任务一销连接的认知
课型
专业课
课时
2
教具学具
电教设施
课件、实物
教
学
目
标
知识目标
能够说出销连接的作用、类型;
能够描述销连接的应用特点。
能力目标
能够认识销连接在汽车中的应用。
素养
目标
小组合作过程中能够团结协作;
能够养成耐心细致,严谨认真的学习态度。
教学重点难点
重点
销连接的作用、类型
销连接的应用特点
难点
1.销连接的应用特点
学法引导
讲授法、讨论法、举例法、归纳法、任务驱动法、演示法、实操法、总结法
参考资料
课后反思
教学
步骤
教学内容
教学
方法
学生
活动
时间
安排
1.新课导入
情境导入:如图6—1—1所示为汽车发动机活塞连杆组的结构示意图,从图中可以看出,活塞和连杆是通过一个活塞销进行连接的。请大家观察汽车零部件,在汽车上有哪些部位用到销连接?销有什么作用?
由此引发学生思考,导入本课。
设问法
学生讨论
5分钟
2.新课讲授
知识点1
1.销的基本形式(重点)
1)圆柱销:依靠少量过盈固定在销孔中,对销孔的尺寸、形状、表面粗糙度等要求较高,销孔在装配前须铰削。
2)圆锥销:有1:50的锥度,其小端直径为标准值。圆锥销易于安装,有可靠的自锁性能,定位精度高于圆柱销,且在同一销孔中经过多次装拆不会影响定位精度和联接的可靠性。
使用时,可根据工作情况和结构要求;按标准选择其形式和规格尺寸。销的材料一般采用Q235、35钢和45钢。圆柱销和圆锥销的销孔一般均需铰制。
讲解法
举例法
总结法
学生讨论、叙述、归纳、练习
20分钟
3.新课讲授
知识点2
2.销连接的应用特点(重难点)
1)定位销:用作确定零件之间相互位置的销,通常称为定位销。定位销常采用圆锥销。定位销在连接中一般不承受或只承受很小的载荷。定位销的直径可按结构要求确定,使用数量不得少于2个。销在每一个连接零件内的长度约为销直径的1~2倍。
定位销也可采用圆柱销,靠一定的配合固定在被连接零件的孔中。只适用于不经常装拆的定位连接中。为方便装拆销连接,或对盲孔销连接,可采用内螺纹圆锥销或内螺纹圆柱销。
连接销:用来传递动力或转矩的销称为连接销。连接销可采用圆柱销或圆锥销,销孔须经铰制。连接销工作时受剪切和挤压作用,其尺寸应根据结构特点和工作情况,按经验和标准选取,必要时应作强度校核。当传递的动力或转矩过载时,用于连接的销首先被切断,从而保护被连接零件免受损坏,这种销称为安全销。
销的尺寸通常以过载20%~30%时即折断为依据确定。使用时,应考虑销切断后不易飞出和易于更换,为此,必要时可在销上切出槽口。
讲解法
举例法
总结法
学生强化练习
20分钟
4.技能操作
一、准备工作:
按汽车同步器拆装清单表准备器材。
二、同步器的拆装步骤:
1.卸下变速器,将其置于工作台上。
2.拆下变速器外壳,找到需要更换或维修的同步器位置。
3.用扳手或扭力扳手拆下同步器锁销并取出同步器齿轮。
4.将同步器齿轮清洗干净,并按照需要更换同步器套等部件。
5.重新安装同步器,重复以上步骤完成更换或维修任务。
三、清理现场:
按6s要求,清洁车辆、清理现场;
完成任务评价表。
任务驱动法
演示法
学生观看学习、实操演练、完成任务
40分钟
5.课堂小结课堂练习
销连接的类型;
销连接的应用特点;
同步器拆装注意事项。
归纳法
补充强调
学生归纳强化练习
5分钟
教案
课题章节
任务二键连接的认知
课型
专业课
课时
2
教具学具
电教设施
课件、实物
教
学
目
标
知识目标
能够认知键连接的类型、特点及应用;
能够说出常见键连接的结构特点和工作原理。
能力目标
能够描述花键的特点及应用;
能够正确识别不同类型键连接,并能根据实际需求选择合适的键连接方式。
素养
目标
培养学生严谨的科学态度和团队合作精神;
激发学生对汽车机械基础的学习兴趣。
教学重点难点
重点
键连接的类型、特点及应用
常见键连接的结构特点和工作原理
难点
1.花键的特点及应用
学法引导
讲授法、讨论法、举例法、归纳法、总结法、贴纸法
参考资料
课后反思
教学
步骤
教学内容
教学
方法
学生
活动
时间
安排
1.新课导入
情境导入:键及花键主要用于轴和轴上的旋转零件(齿轮、凸轮、带轮等)或摆动零件(如摇臂等之间的周向固定,并传递扭矩;有时也用作导向零件。汽车上许多部位采用键连接,如发动机的水泵、发电机、曲轴轴端、变速器、万向传动装置、驱动桥以及车轮轮毂处等。
由此引发学生思考,导入本课。
设问法
学生讨论
5分钟
2.新课讲授
知识点1
键连接的类型、特点及应用(重难点)
键主要用来实现轴和轴上零件之间的周向固定,以传递转矩。有些类型的键还可以实现轴上零件之间的轴
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