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促进高中生英语学习的情感教育策略研究论文

摘要：本文旨在探讨情感教育在促进高中生英语学习中的重要作用，分析情感教育策略在提高高中生英语学习兴趣、动机和自信心方面的具体应用。通过实证研究，为高中英语教师提供具有实践指导意义的情感教育策略，以提高教学效果。

关键词：高中生英语学习，情感教育，策略研究

一、引言

（一）1.高中生英语学习现状分析

随着全球化时代的到来，英语在我国教育体系中的地位日益重要。然而，高中生英语学习过程中普遍存在兴趣缺失、动机不足、自信心缺乏等问题。这些问题严重影响了高中生的英语学习效果，制约了他们的全面发展。因此，研究情感教育在高中生英语学习中的重要性，有助于解决这些问题