专题05 小说句子作用（模拟突破）-备战2025年中考语文考点突破之小说阅读（全国通用）（解析版）.docx

专题05小说句子作用（解析版）

模拟突破

模拟突破

5．（2024?芝罘区二模）现代文阅读。

彩虹女孩

何小捺

①早晨，雨停了，风和日丽，我穿过林立的高楼，来到海边晨跑，远远地，我看到了一道摆眼绚丽酌彩虹，像一弯明月，横跨在海平面的尽头，光的倒影在波澜壮阔的海面上起起伏伏，海水的色彩也变得魔幻迷离。

②展跑的人、散步的人，都停了下来，有年轻人干脆轻快地跃上半人高的海堤，坐下来观看。渐渐地，人群散去。彩虹依然挂在天空，俗世中的人们要忙碌自己的事情去了。海边清冷下来，我转身准备继续晨跑，蓦然，一个坐着轮椅，笑容灿烂的女孩，映入了我的眼帘。

③女孩的轮椅不算新，应该是用了不短的时日，黑色轮胎磨损明显，扶手上的皮子斑驳点点，右侧靠背支架上挂着一个淡黄色的背包。女孩穿着一件半透明的彩虹色彩的雨衣，双腿下部露出淡蓝色的裙摆，一头乌黑油亮的长发，一双清澈的眼睛，脸色略显苍白，但她在笑，她大声说：“我来了，彩虹！”她的声音清脆，笑容纯真得像孩子。

④我哑然失笑。她能看得到彩虹吗？以她坐着轮椅的高度，视线只跟海堤面平等，也就是说，她只能看到比海堤稍微高一点点的地方，甚至连海面也不一定看得到，能看到的彩虹是微乎其微的。

⑤女孩双手灵活地控制着轮椅，来到我面前的堤边。女孩伸手去抚摸海堤，表情沉醉地喃喃自语着：“兵美啊，还好我赶上了，我要追着彩虹跑。”在我讶异的眼神下，女孩侧转轮椅，一手轻触海堤，像是在抚摸着某种珍宝，一手滑动轮椅向前，洒下一串欢快的笑声。不由自主地，我跟在她的轮椅后跑起来。

⑥几分钟后，女孩气喘吁吁地停了下来。我忍不住上前搭讪道：“你能看到彩虹？”女孩并不诧异我的疑问，一本正经地回答：“我这样的高度正好，不信你试试看。”我弯下了腰。于是，我看到了神奇的一幕。我弯下腰看到的角度，正好是海堤边的高度，那是正常人站直时不会留意到的角度。而这时，因为大雨过后，有积水存留在堤上，上升的太阳在海堤上照射出另一道悬浮的彩虹。这道彩虹，比海上那道更美，因为它会随风摇曳，颜色由深到浅，由浅到深，也许是因为正在被阳光慢慢蒸发，那七彩的颜色更充满了梦幻和神奇。我情不自禁也伸出手，去感受这奇妙的景色。

⑦“怎么样？漂亮吧？只有我才能看到。刚才你们那么多人看到的都是高处的彩虹，我的彩虹只有我一个人能看到，并且可以触摸、追逐。”见我一脸的惊艳，女孩得意地炫耀着，眉飞色舞。是的，她应该得意，这个坐着轮椅，不能像平常人那样走路跑步的女孩，却用这个方式欣赏到了独一无二的美景。

⑧我推着女孩的轮椅，沿着长长的海堤走下去。我知道了她的故事。在14岁以前，她能歌善舞，是完全不识愁滋味的女孩，也是追逐彩虹的女孩，欣赏过无数次海上的彩虹。14岁那年，一次车祸夺走了她的双腿，和同在车上的父亲。那时的她一度觉得世界灰暗了，伴随她的，只有沮丧、焦虑、急躁。是母亲告诉她，坐着轮椅，一样能够欣赏雨后彩虹的美丽。当她第一次坐着轮椅，触摸到海堤上的彩虹时，她大哭了一场，她又能追逐心爱的彩虹了。

⑨“我妈妈告诉我，她说，虽然你不能再走路、跑步，不能再跳舞，但你仍然可以看到美丽的彩虹，能追逐那美丽的色彩，你不比别人差。你还有手，有灵活的头脑。”女孩抬起头，碧蓝天空落在她眼中，明净深邃。

⑩在此后的日子里，每当我感到困惑、迷茫的时候，就会想起女孩说的：“你知道的，你站能看到美丽的彩虹，我坐着也能看到彩虹。我们欣赏的是同样的风景，不过是用了不同的方式。不美好，就能遇到美好，不是吗？”于是，我把每一次挫折当成一个新的起点，我坚信，因为那道不一样的彩虹，人生路终究会光彩明亮。

（选自《小小说选刊》，有改动）

1.第②段划线句子有什么作用？

晨跑的人、散步的人，都停了下来，有年轻人干脆轻快地跃上半人高的海堤，坐下来观看。

【答案】

烘托气氛：描绘了人们被彩虹吸引而停下脚步的场景，突显了彩虹的美丽和吸引力，营造了一种宁静而美好的氛围。对比手法：通过描写人们的反应，与后文女孩独自欣赏彩虹形成对比，突出了女孩的独特视角和她内心的纯净与乐观。铺垫情节：为后文“我”与女孩的相遇做了铺垫，引出女孩这一重要角色，推动了故事的发展。本题考查记叙顺序及其作用。

【解析】

文章的故事情节围绕着“彩虹”展开，通过写他和女孩看到的彩虹的不同，展现了一个身体残缺却依然自信乐观的变孩形象，赞美了女孩积极乐观的精神。

本题考查划线句子的作用。

第②段划线句子：晨跑的人、散步的人，都停了下来，有年轻人干脆轻快地跃上半人高的海堤，坐下来观看。作用：烘托气氛：这句话描绘了人们被彩虹吸引而停下脚步的场景，突显了彩虹的美丽和吸引力，营造了一种宁静而美好的氛围。例如：“展跑的人、散步的人，都停了下来，有年轻人干脆轻快地跃上半人高的海堤，坐下来观看。”对比手法：通过描写人们的反应，与后文女孩独自欣赏彩虹形成对比，突出了女孩的独特视角和她内心的