2024秋新鲁教版英语六年级上册教学课件 Bridging Unit 1 Section A.pptx

;词语：unit,section,greet,each,other,everyone

;Lookatthepicture.Matchthenameswiththefaces.;;Chinesenames：姓和名字的首字母都要大写，姓在前，名在后;givennames

(名);Greetyourclassmates.;;Listenandcirclethelettersyouhearin2a.;快速读出你看到的字母，并说出其左邻右舍。;2c;2.MsGao:Hello,Peter.Canyousayhitotheclass?

Peter:_______________I’mPeterBrown.

MsGao:Thankyou,Peter.Nowclass,pleasesay

hitoeachother.;3.Emma:Goodmorning.MynameisEmma.

FuXing:Goodmorning,Emma.

Emma:______________________

FuXing:Oh,I’mFuXing.Nicetomeetyou,Emma.

Emma:________________________;Makeupaconversationtogreeteachother.;;;;;3.Canyousayhitotheclass?

你能和同学们打招呼吗？

;;【易混辨析】each与every

each指两个或两个以上的人或物中的“每个”，强调个人，其后可以跟of短语。可作形容词或代词。

every指三个或三个以上的人或物中的“每个”，强调整体，其后不能接of短语。只能作形容词。

Eachofthestudentshasanewbook.每个学生都有一本新书。

Everyboyinourclasslikesplayingbasketball.

我们班的每个男孩都喜欢打篮球。;;;

;

;Ⅲ.补全对话。

A:Hello.

B:________________

A:____________________

B:MynameisJaneSmith.

A:Oh,I’mFuXing.Nicetomeetyou.

B:______________________

;Listentothe26letters.Findthemonthekeyboard.Thenpractisewithapartner.;Let’splay!;认识26个字母的发音;Summary;英语共有44个音素，其中元音20个（12个单元音和8个双元音），辅音24个（9个清辅音和15个浊辅音）。英语辅音和元音的作用相当于汉语中的声母和韵母。;1./e?/AaHhJjKk

2./i:/BbCcDdEeGgPpTtVvZz

3./e/FfLlMmNnSsXxZz

4./a?/IiYy

5./??/Oo

6./ju?/QqUuWw

7./ɑ?/Rr;最后送给我们自己

1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一??分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。;样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不