二年级上册数学单元达标测试-第3单元-小制作-角的初步认识｜青岛版(含答案).docx

第三单元达标测试卷

一、慧眼识角。(1题5分，2题12分，共17分)

1．下面图形中哪些是角？在其下面的括号中打“√”。

()()()()()

2．下面各角中，是直角的画“√”，是锐角的画“×”，是钝角的画“○”。

() ()() ()

() ()()()

()()()()

二、想一想，填一填。(每空1分，共17分)

1．角有()个顶点和()条边。

2．比直角小的角是()，比直角大的角是()。

3．一个三角尺中，有()个角，其中有()个直角。

4．把一张纸先上下对折，再左右对折，就能折出一个()角。

5．我们学过的角有()、()和()。其中锐角比直角()，钝角比直角()。

6．数学书封面有()个角，都是()角。

7．一个红领巾上有()个角，其中最大的一个角是()角，其他两个角是()角。

三、做公正的小裁判。(每题1分，共8分)

1．任何一个角都有一个顶点和两条边。 ()

2．由两条边组成的图形是角。 ()

3．角的大小与边的长短有关。 ()

4．直角比钝角小，比锐角大。 ()

5．一个角有三个顶点、两条边。 ()

6．在所有的角中，直角是最大的。 ()

7．一个长方形有4个直角。 ()

8．一个三角板上有3个角，其中最大的一个角是钝角。 ()

四、细心填一填。(每空1分，共7分)

1.

2．用10倍的放大镜观察角，角的大小()。

3.左图中有()个角。

4.

五、数一数。(每题6分，共12分)

1.下面图形中有几个角？

()个()个()个

2．下面图形中各有几个直角，并用“”标出来。

()个()个()个

六、用三角尺上的角比一比。(每题4分，共8分)

1．在eq\a\vs4\al\co1(○)里填上“＞”“＜”或“＝”。

○○

2．把下列角按照从大到小的顺序排列。

()＞()＞()＞()

七、我是小画家。(1题3分，2题6分，3题4分，共13分)

1．用下面的点作为角的顶点，线作为角的一条边，画一个直角。

2．在下面方格纸上画一个直角，再画一个比直角大的角和一个比直角小的角。

3．在方格纸上画一个图形，要求有四个直角。

八、标一标，填一填。(1题2分，其余每题4分，共10分)

1.

标出上图中的角。

2．上图中一共有()个角，其中有()个锐角，()个直角，()个钝角。

3．数一数。

(1)图中有多少个三角形？(2)图中有多少个角？

()个()个

九、判断对错。(每题2分，共8分)

1．角的边越长，这个角越大。 ()

2.左图中两个直角的大小不相同。 ()

3.图中一共有4个三角形。 ()

4．在一张正方形纸上剪去一个角，剩余部分有3个角。 ()

答案

一、1．

()(√)()(√)(√)

2．

(√)(×)(○)(×)

(○)(○)(√)(○)

(√)(○)(×)(√)

二、1．122．锐角钝角3．314．直

5．锐角直角钝角小大6．4直

7．3钝锐

三、1.√2.×3.×4.√5.×

6．×7.√8.×

四、1.

2．不变3．34．锐钝

五、1．434

2．

(4)个(2)个(1)个

六、1．＞＝2．②④③①

七、1.

2．略[点拨]钝角和锐角的画法不唯一。

3．略[点拨]此题画法不唯一，符合要求即可。

八、1.

2．4121

3．(1)10[点拨]4＋3＋2＋1＝10

(2)10[点拨]4＋3＋2＋1＝10

九、1.×[点拨]角的大小和边的长短没有关系，与角的两边张开的大小有关系。

2．×[点拨]所有的直角都一样大，注意角的大小与边的长短没有关系。

3．×[点拨]此题要按一定的顺序数。先数基本的3个小三角形，再数由两个小三角形拼成的中等三角形，再数由三个小三角形拼成的大三角形，共有3＋2＋1＝6(个)。

4．×[点拨]在不同的位置剪，剩余部分角的个数不同。按①剪，剩余部分有3个角，按②剪，剩余部分有5个角。

第三单元过关检测卷

一、填空。(每空1分，共30分)

1．一个角是由()个顶点和()条边组成的。

2．一个三角板有()个角，其中有()个直角，()个锐角。

3．红领巾上有一个()角，两个()角。

4．拿一张长方形纸，先上下对折，再左右对折，展开后折