江苏省宜兴市张渚高级中学2024-2025学年高一上学期模拟考试（一） 历史试卷（含答案）.pdfVIP

高一历史期中模拟试卷一

（范围：纲要上第一至四单元）

一、选择题：本大题30小题，每小题2.5分，75分。

1.郑州大河村遗址是仰韶文化中晚期遗址，从出土的陶器看，不但有典型的仰韶文化特色，而且还有东部

的大汶口文化及南方的屈家岭文化的元素。这表明当时（）

A.大河村处于旧石器时代B.区域文化存在着交流交融

C.手工业得到了较快发展D.社会活动呈现较强组织力

2.在商代，各方国的臣民都是为各地方伯所有，并不为商王所拥有，商王要想征召方国臣民必须通过方伯。

西周分封的一个重要原则是“受（授）民受（授）疆土”，这就打破了诸侯、贵族所有不为商王所有的局限，

使得诸侯之臣也成了周王之臣。这表明，分封制的推行

A.瓦解了诸侯国的宗法秩序B.扩大了周天子统治权威

C.强化了对各级贵族的监察D.拓展了西周的统治疆域

3.春秋战国时期，学术文化繁荣，呈现“百家争鸣”的局面。其中，主张“虽在农与工肆之人，有能则举

之”的派别是（）

A.法家B.儒家C.墨家D.道家

4.晋在春秋时期，政权已逐渐为赵、韩、魏、智、范、中行氏六卿所控制。后来范氏和中行氏、智氏或被

瓜分或被消灭，晋国的政权和大部分土地就控制在韩、赵、魏三家手中。至公元前377年，韩、赵、魏“灭

晋侯，而三分其地”，晋亡。这反映了该时期（）

A.周王室大权独揽B.社会正在发生转型C.分封制度的巩固D.诸侯争霸割据

5.秦朝统一后，秦始皇即下令取消“不与秦文合者”，以秦小篆作为统一的标准书体颁行全国，结束了战国

以来的“文字异形”状况。这一举措（）

A.说明秦小篆实用性最强B.旨在推行文化专制政策

C.的D.

打破了各地封闭状况利于提高国家治理能力

6.关于秦朝的灭亡，贾谊认为“仁义不施”；陆贾认为“举措暴众而用刑太极”；柳宗元则强调“秦之失，

在政不在制”。这三者都认为秦的速亡在于（）

A.废除分封制B.农民起义的频发C.法律的残酷D.统治者实行暴政

7.下表中史实与历史结论之间逻辑关系正确的是（）

史实历史结论

A汉初地方行政制度采取郡县与分封并行制加强了中央集权

B汉武帝实行中外朝制度削弱丞相权力，加强皇权

C汉武帝实行盐铁官营政策商人的地位得到了提高

D公元前60年，西汉设置西域都护府是管理西南地区的军政机构

A.AB.BC.CD.D

8.清代史学家赵翼据西汉初“其君既起自布衣，其臣亦自多亡命无赖之徒”的现象，认为“秦汉间为天地

一大变局”。下列能体现这种“大变局”的是（）

A.休养生息政策的推行B.贵族政治的衰亡

C.儒学正统地位的确立D.小农经济的兴起

9.《宋书》为记载南朝第一个王朝刘宋历史的史书，其中记载：“至于元嘉末……民勤本业，一岁或稔，

则数郡忘饥……荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。”

上述现象的出现主要是由于（）

A.南北分裂结束，国家再度统一B.民族交融加强，边疆有效开发

C.经济布局变动，经济重心南移D.北方局势动荡，北民大量南迁

10.魏晋南北朝时，大批北方流