高中数学同步精品讲义：对数运算.docxVIP

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对数运算

TOC\o1-3\h\z\u题型1对数的概念 2

题型2对数有意义条件 5

题型3对数式与指数式的互化 7

题型4对数求值 11

题型5利用对数的定义解方程 14

题型6对数恒等式的应用 17

题型7用已知对数表示其他对数 20

◆类型1单变量的线性表示 20

◆类型2双变量表示对数 22

◆类型3双变量表示指数 24

◆类型4三个变量的线性表示 26

◆类型5双变量相关的运算 28

题型8最值问题 30

知识点一．对数的概念

1.对数的定义：一般地，如果a(a0，a≠1)的b次幂等于N，即ab＝N，那么称b是以a为底N的对数，记作b＝logaN，其中，a叫做对数的底数，N叫做真数．

2.几种常见对数

对数形式

特点

记法

一般对数

底数为a(a0且a≠1)

logaN

常用对数

底数为10

lgN

自然对数

底数为e

lnN

知识点二.对数与指数的关系

当a0,且a≠1时，ax＝N?x=logaN.

知识点三.对数的基本性质

(1)负数和零没有对数，即N0；

(2)loga1＝0(a0，a≠1)；

(3)logaa＝1(a0，a≠1).

知识点四.对数恒等式：①＝N(a0且a≠1，N0)；②logaaN＝N(a0且a≠1)．

题型1对数的概念

【例题1】（2021上·高一课时练习）有下列说法：

①以10为底的对数叫作常用对数；

②任何一个指数式都可以化成对数式；

③以e为底的对数叫作自然对数；

④零和负数没有对数.

其中正确的个数为（??）

A．1 B．2 C．3 D．4

【答案】C

【分析】根据对数的相关概念和性质，一一判断每个选项，可得答案.

【详解】根据常用对数以及自然对数的概念可知①③正确，根据对数的性质可知④正确，

只有当a0且a≠1时，指数式ax=N才可以化成对数式，

故选：C

【变式1-1】1．（2020上·高一课时练习）下列说法:①只有正数有对数;②任何一个指数式都可以化成对数式;③以5为底25的对数等于±2;④3log

A．0 B．1 C．2 D．3

【答案】B

【解析】根据对数的定义和性质地、指数式与对数式的关系进行判断即可.

【详解】对于①,由对数的概念知,负数和0没有对数故①正确;对于②,指数式(?1)2=1没有相应的对数式,故②错误;对于③,以5为底25的对数等于2故③错误;对于④,显然3log

故选：B.

【点睛】本题考查了对数的定义和性质，考查了对数式和指数式之间的关系，属于基础题.

【变式1-1】2．（2019·高一课时练习）下列命题中：①log21=log31；②一个数如果不是正数，它就没有对数；

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

【答案】B

【分析】对①，利用真数为1的对数值为0；对②，利用对数式的真数大于0；对③，如果底数为0的指数式是不能化为对数式的；对④，由对数式挖掘隐含条件a0且a≠1，从而求得对数值恒为1.

【详解】对①，log21=0,log

对②，对数式logaN中的真数

②正确；

对③，因为02=0，但它不能化成对数式，故

对④，由对数式知a0且a≠1，所以logaa2

故选B.

【点睛】本题考查对数式有意义时，其底数和真数需满足的条件，考查对数式概念的理解和基本运算求解能力.

【变式1-1】3．（2022上·四川甘孜·高一四川省泸定中学（泸定县教师进修校）校考阶段练习）对于a0，且a≠1，下列说法中，正确的是（????）

①若M=N，则logaM=logaN;?????????②

③若logaM2=logaN2，则

A．①③ B．②④ C．② D．①②④

【答案】C

【分析】根据对数的含义以及性质一一判断各选项，即可判断出答案.

【详解】对于①，当M=N≤0时，logo

对于②，logaM=log

对于③，当M,N互为相反数且不为0时，也有logaM2

对于④，当M=N=0时，loga

综上，只有②正确.

故选：C

【变式1-1】4.（2022上·天津红桥·高一统考期末）有以下四个结论：①lglg10=0；②lnlge=0；③若10=lgx，则

A．①② B．②④

C．①③ D．③④

【答案】A

【分析】根据对数的定义即可求得答案.

【详解】由对数定义可知，lglg10=lg1=0，①

对③，10=lgx?x=1010，错误；对

故选：A.

题型2对数有意义条件

【方法总结】

对于对数logaN,一定要注意底数和真数的限制条件:a0且

【例题2】（2019·高一课时练习）当x为何值时下列各式有意义?

（1）log3(3x?2)，则x∈

（2）logx23，则

（3）logx2(1?x)，则x∈

（4