小学二年级下册道德与法治期中测试卷【网校专用】.docxVIP

小学二年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.新买的衣服不小心被同桌弄脏了，你会（??）。

A.原谅同学，他也不是故意的

B.要他赔

C.告诉老师，让老师批评他

2.以下游戏，哪个是我国的传统游戏？（??）

A.踢毽子

B.椰子壳鞋

C.拼图

3.我们在给别人带来快乐的同时，自己（??）。

A.会感到痛苦

B.也会觉得快乐

C.会倒霉

4.下面哪件事情我们不可以去尝试？（??）

A.买东西

B.从桥上往下跳

C.骑自行车

D.在全班同学面前讲故事

5.制定双休日计划，我们可以（??）。

A.写下计划，接受意见，合理修改

B.不用听家长的意见

C.只安排娱乐项目

D.随意安排

6.打针让我感到不快乐，我会（??）。

A.坚决说“不”

B.坚持一下，想想快乐的的事

C.不得不打

二.填空题(共6题，共38分)

1.我以后要多玩（?????）安全的游戏。

2.“我”要学会（???）、（???）做一个“开心果”。

3.柳絮是（???）的种子。

4.我了解到的传统游戏有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

5.跳绳打个结，（?????）。跳绳来回摆，（?????）。

跳绳拴在身上，（?????）。跳绳当竹竿，（?????）。

6.我是一颗“开心果”，快乐机灵还（?????）。真诚（?????）多（?????），快乐别人我（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.多尝试，多练习，大家一起来挑战。（??）

2.既然种子的发芽需要水，那我们就天天给它浇水。（??）

3.站在对方的角度想一想就都很开心了。（??）

4.老师是成年人，不会需要我们的帮助。（??）

5.我们应该尽量多参与户外活动，不要沉迷于手机游戏。（??）

6.有时候别人的话只能作为参考，到底怎样只有试一试才能知道。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.连一连。

打针

早锻炼

学习遇到困难????????要节制

看电视

吃中药???????????要挺住

打游戏

跳高有点害怕

五.简答题(共5题，共39分)

1.说说自己应对不快乐的小妙招?

2.星期五放学回家的路上，山山和果果感觉天气很热，两个人就商量着要到附近一个死水塘游泳，你认为山山和果果的做法对吗？为什么？

3.长时间玩手机、电脑游戏，会对我们有什么影响？

4.想一想，填一填。

你所种植的植物：（?????）

在种植过程中帮助你的人：（?????）

种子在种下的第几天发芽：（?????）

种植过程中用到的工具：（?????）

5.说一说，什么样的人才是“开心果”？

六.综合题(共2题，共14分)

1.同学们，当我们发现别人在游戏时存在安全隐患，应该及时劝阻。面对下面的情景，你会怎么说呢？看看谁能当安全警示员。

我想对他们说：

我想对他们说：

2.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢？请你在危险事物的（??）里打上“√”。

（??）我想学翻跟头。

（??）我想回答问题，但是不敢举手。

（??）我想去野外湖里游泳。

（??）我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。

（??）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.健康

2.在家里；在学校

3.柳树

4.编花篮；挤油油；抓石子；竹蜻蜓；翻花绳；兰蛐蛐；跳大绳

5.变成呼啦圈；可以比力量；看谁反应快；三人一起玩

6.幽默；赞美；助人；快乐

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.1.画画；2.听音乐；3.踢球??4.深呼吸5.说给朋友听。

2.这种做法不对。

1.没有大人的陪伴不得去游泳。

2.不到不熟悉的水域游泳。

3.不要无安全设施和无救援人员的水域游泳。

3.（答案不唯一）

①长时间玩手机电脑游戏会导致视力下降，注意力不集中。

②玩游戏要适度，不能沉迷于游戏。否则影响身体健康。

③不能在上课的时候偷偷玩游戏，影响学习。

4.蒜苗；妈妈；4天；小铁锹

5.（答案不唯一）

①我觉得，开心果就是总是很快乐的人。

②我觉得，开心果就是笑得很好看的人。

③我觉得，开心果就是会带给别人快乐的人。

④我觉得，开心果就是积极乐观向上的人。

六.综合题

1.对于放风筝时追逐的同学要告诉他这样做是危险的，很容易出现安全问题；对于逆滑梯而上玩的小朋友，我们会告诉他们这也是一种很危险的游玩方式，会出现安全问题的。做为小学生要学会安全地玩，玩的高兴，玩时一定要注意安全。

2.（√）我