04-中学专项奖励方案（附件四）.pdf

附件四：

XXXX中学专项奖励方案（10%）

一、奖励办法

1．个人奖励：凡参加区级以上竞赛、评比的个人，得到奖励或表彰的，学校授予相

应的奖励。

2．集体奖励：凡参加区级以上竞赛、评比的集体，得到奖励或表彰的，学校授予集

体奖励.

二、奖励原则：

1．各种奖项须提供相关证明材料且经鉴定属实方可兑现奖金，组织及颁奖单位不是各

级教育行政部门、教科所或教育学会的不授奖。学会下属组织，降等对待。杂志社所发证

书不参评。弄虚作假者一经查实，学校将通报批评。

2．有关奖项统计发放数额必须在规定的项目比例范围内，若超出规定的项目额，则按

比例发放。

3．各奖励津贴项目逐月统计，按学期或年度汇总后一次性发放。

4.论文发表的刊物必须有正式出版号，发表在非法刊物或结集刊物上的论文不授奖；

第二作者减半，第三作者及其以下不授奖；同一篇论文不重复受奖，就高不就低；论文字

数1000字以上，否则降等；论文内容有80%以上与他人作品雷同的，属抄袭，不授奖；一

学期发表多篇论文的只奖励其中2篇。

5.与人合著出书的，必须亲自编写一万字以上。保留编书手稿待鉴定。

6.参编校本课程、教参、教学辅助资料、练习册的应保留手稿，待鉴定。

7.“课题结题”指从课题申报立项起到结题均在学校备案的，经各级课题领导小组组

织专家验收鉴定，作出书面评议结论的。课题主持人与课题组成员奖金分配每次由科研领

导组商定。

8.科研成绩突出并在市区以上形成影响的教师，优先参加重要的研讨会、观摩活动。

9.德育、行政、教辅及后勤获奖层级及奖励办法同教学标准。

10.各类奖项的界定，均由校长办公会认定。

三、奖励标准

（一）个人奖励：

奖先进工作者、优秀教师等优质课、基课论文辅导竞赛、活动指导校本教材、论著

件（每生）（不含习题集）

本功专业技讲座

项说教

能比赛、主经验

政府部门先进班集体课案发获副主编及参

级题班会、心介绍奥赛单项主编

奖励奖励的班主任案表奖与编写者

理活动课等

别例

示范班120

——

校级单项优班50

区级200150150303010030———30——

一等200

一等奖70

市级500400400二等10050150501005050——

二等奖以下40

三等50