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基于抢答器课程设计.pdf

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摘要

抢答器作为一种工具,已广泛应用于各种智力和知识竞赛场合。但抢答器的

使用频率较低,且有的要么制作复杂,要么可靠性低。单位,如果专门

购一台抢答器虽然在经济上可以承受,但每年使用的次数极少,往往因长期存放

使(电子器件的)抢答器损坏,再购置的麻烦和及时性就会影响活动的开展,因

此设计了本抢答器。

本设计是以

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