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2.1保障各类物权 课件高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx

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知识回顾;视频导入;第二课依法有效保护财产权;核心素养;1、财产权(含义、意义、法律保护、种类)

2、物权(含义、原则、分类)

3、所有权(含义、类型、取得方式)

4、他物权含义、类型、目的

5、用益物权的法律规定、分类

6、担保物权含义、类型?抵押、质押的区别;;1、财产制度;(3)国家保护财产权的法律规定;狭义的财产权就是指物权;(1)含义:;①不动产:指不能移动或可移动但移动就会损害其价值的物,一般指土地以及房屋、林木等地上定着物。(具有固定、耐久、保值增值等特征)

②动产:除了不动产以外的物。;思考:老张是否具有宅基地与承包地的所有权?什么是所有权?;4、所有权;(2)分类;小王将一套商品房卖给小丁,小丁按合同的约定支付房价的80%,余款在办理房产过户手续时支付;小王将房屋钥匙交给小丁,使其先行入住。几个月后,小王又将同一房屋卖给了小刘,并且到房管部门将产权过户到小刘名下。小刘与小丁就房屋的产权归属发生了争执。;(3)取得方式;不动产所有权;②动产所有权的取得方式:交付

应当依照法律规定交付。一般来说,所有人按照转让财产所有权的意图,直接把财产交给对方占有,对方就取得了该财产的所有权。;善意取得:无权处分人将其财物(动产或者不动产)转让给第三人,如受让人在取得该财物时系出于善意,则受让人取得该物的所有权,原所有人不得要求受让人返还财产,而只能要求转让人(占有人)赔偿损失。;善意第三人:是指该第三人不知道法律关系双方的真实情况的人,通常是指非法交易中不知情的的权利人。

;【2022年山东卷】刘某将自己的一套房屋签约卖给汪某,但在办理过户登记前去世。刘某之子刘某甲作为刘某遗产的唯一继承人,将该房屋卖给李某并过户。汪某得知后,要求李某和刘某甲赔偿自己的损失。李某认为,自己与汪某素不相识,不应对汪某的损失负责。刘某甲认为,父债子偿已经过时,刘某卖房给谁与自己无关。据此,下列判断正确的是()

①汪某无权要求李某赔偿自己的损失

②汪某可主张李某未获得该房屋所有权

③刘某甲既然未放弃继承该房屋,就应该向汪某承担???任

④若刘某甲与汪某经人民调解达成协议,则该协议具有强制执行效力

A①③B①④C②③D②④;画家李某在朋友宋某家画了一幅画,因墨水未干就寄放在宋某家中。不久后,沈某到宋某家做客,看上了此画。宋某因手头拮据,谎称此画归自己所有,以合理市价卖给了不知情的沈某,两人一手交钱一手交货。据此我们可以判断()

①沈某取得了该画的所有权②李某有权要求沈某归还画作

③李某拥有该画的所有权④宋某侵犯了李某的财产权

A、①②B、①④C、②③D、③④;小陈在电子市场碰到一男子,该男子称有一台全新的笔记本电脑,准备以目前市价的三折出售。小陈到其住处,付钱后取走电脑。三个月后,警察找上门来,原来该男子是一盗窃团伙成员,电脑是其行窃所得。警察要将电脑作为赃物扣押,小陈不同意。

?思考:小陈是否可以善意取得该电脑的所有权?请说明理由。;(4)共有财产

在生活中,可能由多人对同一财产享有所有权,从而形成共有关系。每个家庭成员可能有专属于自己的个人财产,整个家庭则有共有财产,夫妻之间也存在夫妻共有财产。几个人合伙从事经营活动,可能形成合伙人的共有财产。;小汪的家在农村,后因父母进城开饭馆,他跟着到城里上学。为生活方便,他家在城里买了一套商品房,在农村老家还有三间房和两亩承包地。当地县政府要修公路,需要征收沿途的农村土地,其中包括小汪家的承包地。;(1)含义:他物权是所有权之外的物权。

通俗解释:用他人之物(房子土地)让自己获益的限制物权(定限物权),单纯支配和利用他人之物的“使用价值”。;;(2)宅基地使用权;①主体:房地产开发商、商品房购买者等权利人;;(1)含义:担保物权是为了确保债权的实现而在他人财产上设立的物权。包括抵押权、质权、留置权(补)等。

(2)类型:财产的权利人可以将其财产(例如房屋、汽车、电脑、股票等)抵押或者质押。债权人通过抵押、质押而在他人财产上享有的权利,就是抵押权、质权。

①抵押:债务人或者第三人不转移财产的占有,将该财产作为债权的担保。(如房子按揭贷款)

②质押:债务人或者第三人将其动产移交债权人占有,将该动产作为债权的担保(债权、股权、知识产权等也可以进行质押担保)。(如汽车抵押给别人);比较;甲、乙(均为某村村民)订立借款合同一份,作如下约定:甲借给乙10万元,乙交付甲一件做工精美的黄金???品作担保,3年后乙归还本金和利息,甲归还该饰品,如乙无力还款,则该饰品

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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