辽宁省沈阳市东北育才学校科学高中部2023-2024学年高三下学期第六次模拟考试语文试题（含答案解析）.docx

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辽宁省沈阳市东北育才学校科学高中部2023-2024学年高三下学期第六次模拟考试语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、现代文阅读

下面是某图书馆网站上关于一本科普著作的部分信息，包括部分图书目录、试读内容和读者评论三个板块。请阅读这些内容，完成下面小题。

●图书目录（部分）

第六章??基因的维度

第一节：先天论的放肆

第二节：基因允许学习的发生

第三节：基因表达的可塑性

第七章??学习经验

第一节：学习的先天实验

第二节：学习的先天与后天争论史

第三节：学习是先天与后天共同作用

第八章??文化之谜

第一节：允许文化的基因

第二节：人类心智在文化之海中畅游

第三节：基因是先天与后天的根基

●试读内容

①科学界存在这样的观点：先天基因不足以解释人们的行为方式，我们必定是由后天而不是由先天所造就的。以巴甫洛夫为例：他痴迷于反射，甚至相信思想只不过就是对已发生行为的一种反射。他相信“每个行为的真正原因都独立于人之外”，而且“心智所含的99．9%内容都取决于广义上的教育，而只有0.1%取决于个人”。

②1903年，巴甫洛夫向世人展示了他最著名的实验：经训练的狗，只要听到铃响或节拍器声音，就可以吃到食物。为了证明这个观点，他展示了这样一条狗，它一听到铃响便开始反射式地分泌唾液。之后，他又证明了一只没有大脑皮层的狗，在被喂食时，仍可反射式地分泌唾液，但是听到铃声时，则不会有此反射。因而，他得出结论：对铃声的“条件反射”存在于大脑皮层中。

③巴甫洛夫似乎发现了一种机制，即条件作用或联想论。大脑可以通过这种机制进行学习，获取它对世界规律的认识。这是个伟大的发现。由此他的追随者开始断言，大脑仅仅是一个通过条件反射来学习的装置。

④现代学习理论家对巴甫洛夫理论做了一点补充。他们提出，主动式学习并不是在刺激和奖励共同持续出现时发生的，而是发生在预期的巧合情况，与实际发生的事情不相符的时候。如果心智发生了“预测误差”，即在某种刺激后产生了期待的回报，而这种期待却没有实现，那么心智就必须更改之前的期待：它必须学习。例如狗实验中，铃响后不再有食物，而另有闪烁的光预示有食物，那么狗就得从它的预测和不相符的新现实中，主动学习。

⑤巴甫洛夫陷入了一个令他感到不安的讽刺之中。他信奉“每个行为的真正原因都独立于人之外”。而在实验中，研究者发现，对于预测误差的反应，在大脑中，也以生理形式存在。位于大脑中的黑质和腹侧被盖区这两个区域的特定神经元，会分泌多巴胺，对意外情况做出回应。在获得奖励时，它们更活跃；当在没预料到的情况下被剥夺奖励时，则不太活跃。若要形成意外情况和自己行为的关联，分泌多巴胺的神经元一定要经过特别的设定，以便对意外情况产生回应。那么它们是如何被设定的？答案是通过基因。

⑥基因不仅与先天相关，与后天也有着密切的联系。一般认为，所有的动物包括人类都拥有同一组CREB基因。当大脑开始主动学习时，它们就会处于开启状态。在学习期间，它们必须要合成一种蛋白质，使神经元之间形成新的强化联结。基因在构造大脑后，没有离开让大脑自己运行，它们实际开始做学习的活儿。就像此时此刻，在你大脑中的某个地方，一个基因开启了，于是一系列蛋白质开始运作，改变了大脑细胞之间的突触，这样一来，也许你会永远将阅读这一段文字与厨房飘出的咖啡香关联起来。

⑦这些基因受到我们的行为的支配，而不是行为听命于基因。后天和先天一样，受到基因影响程度是相同的。后天培育依赖于基因，而基因也要求后天培育。基因不仅预先规定大脑的广义结构，而且它们还吸收学习的经验、顺应社会的线索甚至运转记忆。它们是意志的原因，也是意志的结果。

（有删改）

●读者评论

小可：本书作者想要反驳“先天基因不足以解释人们的行为方式，我们必定是由后天而不是由先天所造就的”这一观点，那么只要在生物学层面写出人们行为方式的形成是受先天基因的影响，反驳的理由就已经足够充分了。因此作者关于“后天”的论述是不必要的。

1．根据目录推断，试读内容所在小节应该是（???）

A．第六章??第一节 B．第六章??第三节 C．第七章??第二节

D．第七章??第三节 E．第八章??第二节 F．第八章??第三节

2．第③段画线句中的“断言”违背了逻辑的基本规律。下列存在谬误的说法中，哪一选项违背的逻辑基本规律，与文中“断言”相同？（???）

A．因为我们证明不了外星人不存在，所以外星人是存在的。

B．医生告诉我这种病伴有发射性疼痛，但没说是哪种元素的放射性。

C．谈判陷入了僵局，双方既不愿意退让，又不愿意中止。

D．这是他的