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小学英语译林版六年级上册Project2教学要点建议--第1页
江阴市小学英语学科必修系列新课教学要求与规划
译林版小学英语六年级上册
Project2Reuseandrecycle
一、单元教材分析
教材分析：
本单元是六上的第二个复习单元，侧重归纳了第五单元至第八单元所涉及
的语言项目。通过复习，帮助学生巩固已学过的词汇、句型和日常交际用语，
以及对环保这一话题进行深入，结合一般将来时，谈论物品的再利用和再回收。
教师要根据学生的具体情况，采用多种有效的教学手段，在语法、话题和语言
知识方面有针对性地复习，努力提高学生综合运用英语的能力。
学情分析：
第五单元至第八单元的词法只有一个：一般将来时。而一般将来时的结构
和意义及功能学生都是易于理解的，而U5-U8的话题也只有一个：环保。从自
己身边—城市—地球，要让学生在话题的复习中不断加强语法知识，语言项目
的滚动和巩固，切实提高复习效率和学生综合运用语言的能力。
二、单元教学目标
1.知识目标
（1）在语境中对U5-U8的知识进行复习和运用。
（2）复习并学习部分动词过去式的不规则变化形式。
（3）通过制作“Reuseandrecycle”复习58单元旧知；
（4）重点复习有关“环保”的问题及回答；
2.技能目标
（1）学生在语境中对Unit5--8的知识进行复习和运用，复习一般将来时。
（2）通过讨论物品再利用和再回收的讨论和制作海报，再次融会贯通Unit5-8
单元旧知及语法。
（3）指导学生运用学习策略，自主归纳复习。
3.情感态度目标
（1）通过本单元学习，让学生学会互相欣赏。
（2）通过本单元学习，激发学生对英语学科的好奇心以及学习兴趣。
三、单元教学重难点
1.教学重点
（1）学生在语境中对Unit5--8的知识进行复习和运用，复习一般将来时。
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小学英语译林版六年级上册Project2教学要点建议--第1页
小学英语译林版六年级上册Project2教学要点建议--第2页
江阴市小学英语学科必修系列新课教学要求与规划
（2）通过讨论物品再利用和再回收的讨论和制作海报，再次融会贯通Unit5-8
单元旧知及语法。
（3）指导学生运用学习策略，自主归纳复习。
2.教学难点
（1）通过讨论物品再利用和再回收的讨论和制作海报，再次融会贯通
Unit5-8单元旧知及语法。
四、单元教学安排
建议在1-2课时内完成本单元教学内容。
第一课时：A、B部分
第二课时：C、D部分
TheFirstPeriod
一、教学内容：
译林版英语六年级上册Project2Reuseandrecycle
二、教学目标：
1.复习U5,6课文，
2.U5，6核心词汇句型巩固运用：
a.Whatdoesthissignmean?Itmeans…
b.Whatmakes…?
c.Whatcanwedotokeepourcityclean?
3.写话:AspeechAGreenCity
三、教学重、难点：
1.激发情感，爱护环境，思考并运用句型进行语言表达及书写。
2.词汇、句型的巩固操练
四、教学准备：
1、主题图片，标志卡片，多媒体课件，信纸
2、学生准备：
a.去报纸、网络上搜索一些“不文明”或“文明”行为的图片，剪贴或打印。
b.思考设计一个文明标志。
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