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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面（??）是柳树的叶子。

A.?????B.?????C.?

2.下面的测量工具中，如果测量大树树干的粗细，应选择（??）来测量。

A.曲别针?????B.纸带?????C.小棒?????D.小立方体

3.在观察植物时一般不会用到（??）。

A.?????B.?????C.?

4.选择小立方体作标准物的原因不包括（??）。

A.每边一样长，方便使用

B.只用一个小立方体，会降低测量的速度

C.方便粘在一起

D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差

5.测量人的身高时，选择（???）来测量比较方便。

A.钢尺??????????B.卷尺???????????C.软尺

6.下列说法错误的是（??）。

A.同种植物的叶都一模一样????B.不同植物的叶的形状不同????C.叶是植物的一部分

7.下面哪个箭头最长?（?）

A.?

B.?

C.?

D.?

8.（??）不是植物的特点。

A.需要阳光、土壤、水分?????B.会动?????C.会生长

9.（?）不是杨树叶。

A.??B.?C.?

10.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比（??）。

A.没区别?????????B.更麻烦?????????C.更准确

二.填空题(共10题，共44分)

1.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

2.植物可以（???）我们的环境。

3.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

4.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

5.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

6.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

7.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

8.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

9.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

10.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.使用相同物体测量和多次测量可以减少误差。（??）

2.狗尾草是一种植物。（??）

3.下列同学的做法正确吗？（?）

4.到了秋天，所有植物的叶子都变成黄色。（?）

5.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（?）

6.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（??）

7.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。（?）

8.软尺可以用来测量腰围。（??）

9.植物不可以用来制造日用品。（??）

10.植物不会运动，所以植物不是活的。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

七.综合题(共3题，共20分)

1.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。

2.下面这片叶子找不到家了，你能帮它找到自己的家吗？

我的家是（???）。

3.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.B

5.B

6.A

7.C

8.B

9.C

10.C

二.填空题

1.过滤；蒸发；不能

2.美化

3.果皮

4.卷尺；直尺；软尺

5.尺子

6.起点；终点

7.杨树；小草；菊花

8.氧气

9.玉米；大豆；高粱；花；树

10.（1）提高速度?（2）方便计数

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

7.√

8.√

9.×

10.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.划去：粗细、粗细、小大

六.简答题

1.塑料花不是植物。它没有生命。

2.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

3.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

4.使用标准工具进行长度