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中国近代史——四个单元:晚清和民国(1840—1949)第五单元:晚晴时期的内忧外患与救亡图存(1840—1912)第15课两次鸦片战争第16课国家出路的探索与列强侵略的加剧第17课挽救民族危亡的斗争第六单元:辛亥革命与中华民国的建立(共2课:19、20)第18课辛亥革命(1911)第19课北洋军阀统治时期的政治、经济与文化1912—1928第七单元:中国共产党成立与新民主主义革命的兴起(1919—1937)第20课:五四运动与中国共产党的诞生(1919—1927)第21课南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路(1927—1937第八单元:中华民族的抗日战争和人民解放战争(1931—1949)第22课从局部抗战到全国抗战第23课全民族浴血奋战与抗日战争的胜利第24课人民解放战争晚清:1840—1912民国(1912—1949)民国前期:1912—1928民国后期:1928—1949近代前期:旧民主主义革命1840—1919近代后期:新民主主义革命1919—1949
第七单元:中国共产党成立与新民主主义革命的兴起(1919—1937)第20课:五四运动与中国共产党的诞生(1919—1927)第21课南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路(1927—1937第八单元:中华民族的抗日战争和人民解放战争(1931—1949)第22课从局部抗战到全国抗战第23课全民族浴血奋战与抗日战争的胜利第24课人民解放战争近代后期:新民主主义革命时期1919—1949
[课标要求]1.9中国共产党成立与新民主主义革命兴起认识五四爱国运动的历史意义,认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响;认识国共合作领导国民革命的历史作用;了解南京国民政府的成立;认识中国共产党开辟革命新道路的意义;认识红军长征的意义。[单元主题](1919—1937)主题一:觉醒——五四运动(新民主主义革命开始)主题二:起航——中国共产党的诞生主题三:北伐战争:国共第一次合作(国民大革命)主题四:1927—1937年的南京国民政府主题五:中国共产党在土地革命战争找到了“中国革命的正确道路”[学习主题/2课时]第七单元中国共产党成立与新民主主义革命的兴起(1919—1937)第20课:五四运动与中国共产党的诞生(1919—1927)第21课:南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路(1927—1937)
第21课:南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路[学习目标]【唯物史观】通过学习,运用唯物史观的阶级斗争、人民群众创造历史及辩证分析看待历史的有关理论,评价工农武装割据,培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。【时空观念】通过《南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路》教科书和配套课件,认识南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路所处的特定时空环境,抓住其特定时空背景和阶段特征。【史料实证】选取部分历史材料,创设情境,训练对史料解读、解释的能力。【历史解释】引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息,认识“工农武装割据”思想及实践、红军长征和遵义会议的历史意义,培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。【家国情怀】探究“长征精神”,认识长征的艰难险阻,体会中国共产党人为了信仰不怕牺牲、克服苦难的乐观精神,达成爱党爱国教育。
壹工农武装割据——革命新道路贰红军万里长征——革命新局面叁南京国民政府——专制统治
外交上:实行废约外交,经济侵略暂时放松,民族资本主义出现“短暂的春天”单击添加标题,建议您在展示时采用微软雅黑字体单击添加标题,建议您在展示时采用微软雅黑字体单击添加标题,建议您在展示时采用微软雅黑字体单击此编辑内容政治上经济上军事上一、南京国民政府的统治实行一党专政,建立了庞大的全国性特务系统。鼓励发展经济,建立起以中央银行为核心的国际金融体系。外交上实行废约外交镇压反蒋运动,消除对自己有威胁的力量。
一、南京国民政府的统治国民党新军阀的统治,依然是城市买办阶级和乡村豪绅阶级的统治。——毛泽东1、政治方面南京国民政府的政权性质是什么?政权性质:南京国民政府代表大地主、大资产阶级的利益。(1)宁汉合流:1927年秋,武汉国民政府与南京国民政府合并,史称“宁汉合流”,标志着中国国民党专制统治的确立。(2)二次北伐:1928年,国民政府继续北伐,讨伐张作霖。因“济南惨案”,蒋介石部队绕道开进。张作霖因战事不利,决定退回东北,因其不能满足日本侵略的要求,日本策划皇姑屯事件将其炸死。汪精卫和蒋介石济南惨案纪念碑皇姑屯事件皇姑屯事件是日本关东军在沈阳附近制
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