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学生心理因素对英语学习的影响分析论文
摘要：本文旨在分析学生心理因素对英语学习的影响，通过探讨学生的心理特征及其在学习过程中的表现，提出相应的教学策略，以促进英语学习效果的提高。本文将从焦虑感和动机两个方面进行论述，并结合实际案例进行分析。
关键词：心理因素；英语学习；焦虑感；动机
一、引言
（一）1.焦虑感对英语学习的影响
焦虑感是学生在英语学习过程中普遍存在的一种心理现象。研究表明，焦虑感对英语学习具有显著的负面影响。以下是焦虑感对英语学习影响的三个方面：
（1）降低学习兴趣：焦虑感使学生无法专注于英语学习，导致学习兴趣下降。学生在面对英语学习时，容易产生逃避心理，从而影响学习效果。
（
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