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英语习得理论在小学教学中的应用论文
摘要：本文旨在探讨英语习得理论在小学教学中的应用，通过阐述相关概念，分析英语习得理论在小学教学中的具体应用方法，以期为我国小学英语教学提供理论指导和实践参考。
关键词：英语习得理论，小学教学，应用
一、概念阐述
（一）1.英语习得理论的内涵
英语习得理论是指在自然语言环境中，通过大量的语言输入和互动，使学习者无意识地掌握语言规则和语言使用能力的过程。这一理论强调语言的自然习得，认为儿童在成长过程中，通过模仿、互动和语境理解等方式，逐渐习得母语。英语习得理论将这一过程应用于第二语言学习，认为在适当的语言环境下，学习者可以自然地习得英语。
2.英语习得理论的
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