《关注中国公民境外安全：责任与担当》——2025 年高考语文议论文写作指导学案.docx

《关注中国公民境外安全：责任与担当》——2025年高考语文议论文写作指导学案

一、热点内容详细介绍

2025年1月7日，外交部例行记者会上，一则消息引起了广泛关注。有记者就一名中国演员在泰缅边境失联一事向外交部发言人郭嘉昆提问。面对这一情况，郭嘉昆发言人表示，中国有关驻外使领馆已接到当事人亲属的求助，并与之保持着密切沟通。目前，驻外使领馆正在积极核实情况，紧锣密鼓地开展相关工作。外交部也明确表示，将持续跟进该事件的进展，为驻外使领馆提供指导，确保后续工作能够妥善进行。

这一事件不仅牵动着失联演员亲属的心，也引发了社会各界对中国公民境外安全问题的高度关注。在全球化进程日益加快的今天，越来越多的中国公民选择走出国门，无论是因旅游、工作还是学习等原因，在境外的中国公民数量不断增加。然而，随之而来的是各种潜在的安全风险。泰缅边境地区由于其特殊的地理位置和复杂的社会环境，一直存在着诸多不稳定因素。此次中国演员在该地区失联，无疑给所有在境外的中国公民敲响了警钟，也凸显了保障中国公民境外安全的紧迫性和重要性。

外交部及驻外使领馆迅速行动，积极应对这一事件，体现了国家对每一位公民的关怀与负责。他们肩负着维护中国公民合法权益和安全的重要使命，在接到求助后，第一时间投入到紧张的工作中，展现出高效、负责的态度。后续，随着事件的进一步发展，相信外交部和驻外使领馆将继续全力以赴，采取各种措施，尽最大努力寻找失联演员，确保其安全返回祖国。这一事件也为我们在高考语文议论文写作中提供了丰富的素材，涉及国家责任、公民安全、国际交往等多个重要主题，值得我们深入探讨和分析。

二、议论文写作要点剖析

（一）审题立意精准把握

从国家责任与公民权益角度立意：可立意为“国家担当，守护公民境外权益”。深入阐述国家在保障公民境外安全方面的责任和义务，强调国家对公民权益的重视是国家责任感的体现。结合外交部对中国演员在泰缅边境失联事件的回应和行动，分析国家如何通过驻外使领馆等机构，积极采取措施维护公民在境外的安全与合法权益。

从公民安全意识与自我保护角度立意：以“增强公民境外安全意识，筑牢自我保护防线”为题，探讨在境外环境中，公民自身安全意识的重要性。分析中国公民在境外可能面临的各种安全风险，如地域冲突、文化差异、诈骗等问题。强调公民应主动了解和遵守当地法律法规，提高自我保护能力，避免陷入危险境地。

从国际合作与安全保障角度立意：立意为“加强国际合作，共筑公民境外安全网”。阐述在全球化背景下，保障公民境外安全需要各国之间加强合作。分析泰缅边境地区的复杂性，说明仅靠单一国家的力量难以全面保障公民安全。强调各国应通过信息共享、联合执法等方式，共同应对跨国安全问题，为公民在境外创造一个安全稳定的环境。

从社会关注与舆论引导角度立意：以“凝聚社会关注，正确引导舆论助力境外安全保障”为论点，探讨社会关注在推动解决公民境外安全问题中的作用。分析媒体和公众在得知中国演员失联事件后的反应，强调社会各界应通过合理的舆论引导，为解决问题营造良好的氛围。同时，呼吁社会力量共同关注公民境外安全，形成全社会共同维护公民权益的良好局面。

（二）论据素材巧妙运用

事实论据

湄公河惨案后中老缅泰四国联合执法案例：2011年湄公河惨案发生后，中国、老挝、缅甸、泰国四国建立联合执法机制，共同打击湄公河流域的犯罪活动，保障了该流域的航运安全和中国公民的生命财产安全。这一案例可用于国际合作与安全保障角度的立意，展示国际合作在维护公民境外安全方面的重要作用。

中国在海外撤侨行动中的表现案例：如2015年也门撤侨行动，中国政府迅速组织力量，成功撤离了包括中国公民在内的大量人员。这一案例可用于国家责任与公民权益角度的立意，体现国家在关键时刻对公民的保护。

某中国游客在国外因不了解当地文化习俗而遭遇麻烦案例：某中国游客在国外旅游时，因不了解当地的宗教禁忌，在宗教场所做出不当行为，引发当地民众不满，给自己带来了安全风险。这一案例可用于公民安全意识与自我保护角度的立意，提醒公民在境外要尊重当地文化习俗，增强安全意识。

媒体对中国公民在境外遭遇诈骗事件的报道案例：媒体曾报道多起中国公民在境外遭遇电信诈骗的事件，引起了社会广泛关注，促使相关部门加强防范措施。这一案例可用于社会关注与舆论引导角度的立意，展示社会关注和媒体报道在推动解决公民境外安全问题中的作用。

理论论据

“国家的安全不能寄托于别人的恩赐上，历史总是在军刀上前进，这个世界就是弱肉强食的世界。要生存、要尊严，就需要有强大的军备”：适用于国家责任与公民权益角度立意，强调国家实力对于保障公民安全的重要性。

“居安思危，思则有备，有备无患”：在公民安全意识与自我保护角度立意时，运用这一理论提醒公民要时刻保持安全意识。

“单丝不成线，独木不成林”：用于