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2024年度教导处工作总结

2024年：踔厉奋发，深耕教研

2025年：思维创新，学术绽放

回眸向来耕耘处，亦有收获亦笃行。本学期教导处在学校“让每一颗珍珠都闪亮”的办学理念指导下，回望本学期，教导处在学校领导班子的坚强领导下，在“凌寒竞放”的办学理念指导下，在全校同事的大力支持和配合下，紧紧围绕学期初学校领导提出的工作思路和具体目标，脚踏实地、笃行不怠，充分发挥教导处指导监督、整合推进、贯彻落实的工作职责，重实际、抓实事，求实效，创新教育常规管理方式，科学安排教育教学工作，圆满完成了开学初制定的各项工作计划。

一、常规管理，服务教育教学

常规管理是学校教学工作的基础。本学期，教导处通过科学规范的课程设置、严格的课程落实、合理的课务安排、细致的学籍管理以及有效的控辍保学措施，确保了教学工作的顺利进行。

1.规范课程设置，保证课堂质量

我们根据国家课程标准和学校实际情况，合理编排了各学科课时，避免了课程冲突和冗余。例如，新增了啦啦操、合唱、舞蹈、轮滑、足球等校本科目，满足了学生多元化的发展需求。轮滑社团吸引了120名学生报名，成为本学期最受欢迎的课外活动之一。此外，合理分配教师教学任务，年轻教师主要承担基础教学，经验丰富的教师负责课程拓展和指导，确保了课堂质量的提升。

2.规范课程落实，提高教学质量

为了确保教师严格按照课程表上课，教导处加强了巡课力度。本学期巡课小组共进行了200次课堂观摩，及时发现并解决了课堂教学中的问题。例如，在数学课上，发现部分教师课堂互动不足，随即组织教学研讨会，分享互动式教学方法，显著提升了课堂参与度。通过集体备课和教学指导，教师的教学能力不断优化，整体教学质量得到了提升。

3.规范课务安排，保证教学秩序

制定并执行了科学合理的作息时间表，确保教学和休息有序进行。教师出勤率达到98%，课务安排合理，避免了课程冲突。本学期通过严格记录教师出勤，公示考勤记录，确保了教学工作的连续性和稳定性。

4.规范学籍管理，确保人籍一致

教导处开展了全校性的学籍大排查，全面核对和更新了学生的学籍信息，确保数据的准确性和透明性。转学手续规范化，学籍管理纳入班主任考核，提高了管理的重视度。本学期学籍管理工作顺利完成，确保了每位学生的学籍信息真实有效。

5.规范控辍保学，实现携手同行

制定并实施了《明珠路小学控辍保学制度》，成立了控辍保学领导小组和工作小组。通过定期家访和建立特殊学生档案，本学期辍学率控制在1%，显著低于往年平均3%的水平。控辍保学工作不仅提升了学生的学习动力，也增强了学生的责任感和归属感，促进了全面发展。

二、业务督导，促规范精准把脉

业务督导是提升教学质量的重要手段。本学期，教导处通过规范集体备课、常规检查、课堂教学、作业监督、质量分析及教师基本功训练，确保了教学工作的高效开展。

1.规范集体备课，保证深入实

制定详细的备课卡，明确备课要求和标准，每周组织一次集体备课活动，共进行了40次集体备课。通过集体讨论和教学示范，教师的教学设计水平显著提升。集体备课成果得到了及时总结与反馈，确保教学方法不断优化。

2.规范常规检查，促进教学规范

采用“1+N”的教学常规检查方式，按月开展定期检查和随机抽查，共进行6次定期检查和50次随机抽查。通过严格的整改跟踪，提升了教学工作的规范性和质量。教师的备课和课堂教学得到了有效监督，教学效果明显改善。

3.规范课堂教学，提升专业素养

成立课堂教学指导小组，定期开展推门听课活动，共进行8次推门听课。通过课堂教学指导和微课制作，教师的教学技能和专业素养得到了全面提升。优秀教学方法和案例得到了推广，提升了整体教学质量。

4.规范作业监督，保证作业质量

成立“双减”作业管理小组，实施作业设计与评价改革，举办了3次作业研讨会和2次作业设计大赛。对一二年级实行无书面家庭作业政策，三至六年级采用双审核机制，确保作业质量。作业质量得到有效保证，学生的学习兴趣和自主学习能力显著提升。

5.规范质量分析，促进以评促教

组织质量分析会和命题能力培训，开展同题共研活动，共进行15次质量分析会和3次命题培训。通过系统的质量分析和改进措施，教学质量得到了科学提升。综合素养测评全面了解学生学习情况，指导教学工作。

6.内练基本功，提升教学技能

开展丰富多样的教师培训和教科研活动，本学期安排外出培训20余人次，线上培训120人次。通过“勤思乐教筑梦明珠”教师反思成长工程和每周书写展示活动，教师的教学技能和文化素养得到了全面提升。

三、创新课后服务，打造缤纷社团

课后服务是学生发展的重要环节。本学期，教导处通过开发校本课程、设置多样化社团活动及质量检查与反馈，确保课后服务的高质量实施。

1.开发整合校本课程