寒假预习专用 25春九年级化学下册鲁教版课件 第9单元 第二节 金属的化学性质.ppt

知4－练解题秘方：可通过反应物与生成物的变化来推测反应现象，由Cu→Ag，AgNO3→Cu(NO3)2可知固体表面及溶液颜色的变化。解：铜片与硝酸银溶液反应时，可观察到：铜片的表面覆盖一层银白色固体，溶液逐渐变成蓝色；反应后的溶液中一定有生成的硝酸铜，还可能有过量的硝酸银；根据实验现象可知银与硫酸铜溶液不反应。知4－练方法点拨：描述金属与盐溶液反应的现象时，既要关注金属表面的变化，又要关注溶液颜色的变化。如有铜生成的表面会覆盖一层红色金属；FeSO4、FeCl2、Fe(NO3)2溶液为浅绿色，CuSO4、CuCl2、Cu(NO3)2溶液为蓝色。由于大多数金属元素的原子容易失去外层电子，能与氧气、稀酸、某些盐溶液反应，表现出相似的化学性质，但发生反应的难易和剧烈程度不同。知5－讲知识点5金属活动性顺序1.金属在溶液中的活动性顺序如下—————————————————→金属活动性由强逐渐减弱知5－讲金属活动性顺序KCaNaMgAlZnFeSnPb（H）CuHgAgPtAu知2－练则完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比，即产生氢气越多的相对原子质量越小，故相对原子质量：丙乙甲；根据质量守恒定律可知，氢气来源于酸中的氢元素，所以生成氢气的质量越多，消耗的酸也越多，故A、B、D正确，C错误。知2－练方法点拨:金属与酸反应图像题的解法：(1)等量金属足量酸①金属越活泼，图示反应物的曲线越陡。②当金属在生成的化合物中化合价相同时，金属的相对原子质量越小，与酸反应产生的氢气越多，曲线的拐点越高(三种金属产生氢气的质量由多到少的顺序为Mg、Fe、Zn)。可简单概括为：越陡越活，越高越小。(2)足量金属等量酸金属足量，酸完全反应，最终生成氢气的质量相等。[中考·鸡西]在已经调平的托盘天平两边各放一只等质量的烧杯，向烧杯中各加入质量相等、浓度相等的稀硫酸，然后在左右两盘的烧杯中分别放入等质量的锌粉和铁粉。下列实验现象不可能观察到的是（）A.天平指针开始偏向放铁粉的烧杯一边 B.只有铁粉有剩余C.天平指针最终偏向放锌粉的烧杯一边 D.只有锌粉有剩余知2－练例4题型3结合天平平衡问题考查金属与酸反应过程中的质量变化D知2－练解题秘方：等量的金属与等量的酸反应，涉及天平问题，实质是比较产生的氢气质量，可对反应时间和反应物的量进行讨论分析。解：反应刚开始时，由于锌的活动性比铁强，锌与稀硫酸反应的速率比铁快，相同时间内锌产生的氢气比铁多，因此指针偏向放铁粉的一边，A正确；比较反应停止后产生的氢气质量，需进行讨论：知2－练Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑，Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑6598256982若硫酸的质量为98g，金属质量为m：1.当m≥65g，酸全部反应，Fe一定剩余，产生的氢气质量相等，Zn可能全部反应，也可能过量，天平平衡；2.当m≤56g时，铁粉、锌粉全部反应，产生的氢气质量FeZn，最终指针偏向放锌粉的一边；知2－练3.当56gm65g时，铁粉过量，锌全部反应，产生氢气质量FeZn，最终指针偏向放锌粉的一边；因此，A、B、C正确，D不正确。知2－练规律点拨:对于等量金属与等量同种酸充分反应，产生氢气的情况可采用讨论法来分析：反应刚开始时，比较在相同时间内产生的氢气质量，金属活动性越强，反应速率越快，产生的氢气越多；知2－练完全反应后产生的氢气质量与反应物的量有关：若金属完全反应，酸过量，则产生氢气质量可根据参加反应的金属质量来计算。如等量的Mg、Al、Zn、Fe完全反应后产生氢气质量：AlMgFeZn；若金属过量，酸完全反应，若酸的种类、质量、浓度均相同，则产生氢气质量相等，且反应消耗较少的金属一定过量。知2－练含一种杂质的镁条样品4.8g，与足量的盐酸完全反应后，得到氢气0.42g，则镁条中可能含有下列金属中的()A.锌 B.铁 C.铝 D.铜例5题型4结合金属与酸反应的性质考查参加反应的金属的组成C知2－练解题秘方：本题可采用假设法或平均值法解答。解：解法1：假设法。假设4.8g样品全部都是镁，则可产生氢气0.4g，小于0.42g，要满足题目要求，则说明镁条中含有的杂质不但能与酸反应放出H2，而且比同质量的镁放出的H2多。故选C。知2－练知2－练所以如果这两种金属在生成物中都为+2