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发挥社区作用加强青少年思想道德建设

发布时间：2007-10-1816:59:00发布人员：王伟功查看次数：2010

白鹤街道社教委严青春

社区一头连着学校，一头连着家庭，是对未成年人进行思想道德教育的重要阵地。白鹤街道

历来十分重视青少年社区教育，“一切为了孩子，为了孩子一切”是我们未成年人教育工作的

出发点。近年来，街道认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建

设的若干意见》，遵循青少年思想道德建设的规律，努力拓展未成年人思想道德建设内涵，整

合各种资源，精心搭建活动平台，创新教育活动载体，积极探索未成年人社区教育的新途径，

充分发挥社区这一特殊课堂的独特育人功能。经过几年的实践，我们积累了一些经验，与大家

共享。

一、加强领导，把握建设的工作核心

未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。目前，我们街道有未成

年人两千多名，针对新形势下未成年人思想道德建设的要求，健全并调整了三个组织，充分发

挥其作用。一是社区教育委员会，由街道党工委书记担任社教委主任，社教委的成员体现“全

面性”，有辖区单位的领导，有热心于社区教育的老干部，还有年轻的学校团委书记、大队辅

导员，幼儿园的副园长等。二是青少年社区教育领导小组，街道成立了以党工委书记为组长的

教育领导小组，吸收一些富有创新精神的成员，更好地发挥其指导作用。三是各类专业的指导

性组织，结合各教育阵地设立相应的组织，如“新居民”教育指导小组、“亲亲阳光活动室”

专家指导小组、外来人员子女教育指导小组等，分别负责各类社区教育阵地的管理指导工作。

以上三个组织职责明确，运作正常。社区教育委员会定期分析未成年人思想道德状况，研讨

未成年人思想道德建设工作，并结合当前的国际形势，认清国际间的竞争根本上是人的竞争。

在当前西方文化不断侵入的严峻形势下，如何使未成年人在思想上、道德上有所抵御、有所防

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范？这是我们当前未成年人思想道德建设的核心工作。在实践中，我们注重从净化心灵、陶冶

情操、涵养品德、增强技能等方面入手培养青少年，有的放矢，因材施教,使之成为心理素质好、

动手能力强的一代新人。

二、健全机制，营造良好的育人环境

街道根据教育部、全国少工委的“中国少年雏鹰行动”的工作要求，通过推进“雏鹰行动”，将未成年人思

想道德建设列入街道工作重要事项，通过办好一份报纸、推荐百本好书、激活若干节日、净化立体空间等手

段，为未成年人营造良好的育人环境。

办好一份报纸。即各社区的特色社区报，经常编辑青少年喜闻乐见的文章、漫画等作品，为未成年人创设良

好的舆论氛围。在暑期，各社区为整日埋头于书本的未成年人提供参与社会实践的机会，成立了“社区报少

年编辑部”。小编辑、小记者们自主采访、组稿、设计版面，用孩子们的眼光来讨论一些发生在身边的事，

孩子们精心编辑的社区报大受居民们的欢迎，争相阅读。

推荐百本好书。区利用宣传栏、橱窗、公开信等坚持每月一次向未成年人推荐一批好书，根据不同年龄

段的青少年分类列出世界名著、古籍小说、学习资料等书目，供青少年参考、选择。同时，还与辖区内的学

校联系，定期开放学校的图书馆、阅览室，方便青少年借阅，以营造处处学习、时时学习的良好氛围。

搞活若干节日。我们重视中华民族的传统节日，充分认识到其中所蕴藏的宝贵的思想道德

建设资源，采用未成年人喜闻乐见的活动方式，因势利导，使未成年人在具体的活动中潜移默

化地接受教育。如春节期间贺丞社区开展的“剪个春字带回家”，镇安的“福犬旺新年”等系

列活动，这不仅培养了青少年的动手能力和表演能力，同时新春佳节团圆祥和的气氛也深深感

染了未成年人，增强了他们爱家爱国的情感。

净化立体空间。为集合多方力量加强未成年人活动空间的管理，由街道党工委牵头，成立

了由辖区各企事业单位、学校等负责人组成的“联席会议”。针对未成年人思想道德建设的突

出问题，“联席会议”经常性地研究措施，提出解决问题的办法，形成了有效的工作机制。特

别是当前随着网络的普及，在未成年人的知识量剧增的同时，许多的不良信息也进入了未成年

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