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数学冀教一年级上册课件第5单元:10以内的加法和减法 5以内的加法课时2.pptx

数学冀教一年级上册课件第5单元:10以内的加法和减法 5以内的加法课时2.pptx

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一年级数学上册课件

(冀教版)

10以内的加法和减法

第2课时5以内的加法

冀教版数学一年级上册

1.能根据具体情境和问题写加法算式,会口算5以内的加法。

2.引导学生发现自己熟悉的情境中所蕴含的数学信息,经历从不同的角度思考并提出加法问题的过程,进一步体会加法的意义。

3.培养初步的问题意识。

小朋友们,这幅图上有些什么呢?请你和同桌交流交流。

有几只兔子?

2+3=5

3+2=5

有几只兔子?

4+1=5

或1+4=5

有几只兔子?

你还能提出其他数学问题吗?

2+2=4

你还能提出其他数学问题吗?

2+3=5

或3+2=5

你还能提出其他数学问题吗?

1+2=3

或2+1=3

3

1

4

1

3

4

看图算一算。

(1)

2

3

5

3

2

5

看图算一算。

(2)

1

看图填一填。

4

1

5

1

4

5

(1)

1

2

1

3

1

2

3

看图填一填。

(2)

2

填一填。

2

3

5

3

2

5

(1)

2

3

1

4

1

3

4

填一填。

(2)

3

你可以提出什么数学问题?

3

长颈鹿有多少只?

2+3=5

3

小鸟有多少只?

2+2=4

5以内的加法

同一个问题,从不同的角度观察可以写出不同的加法算式。

同一幅图,观察图中不同的物品可以提出不同的问题,写出不同的算式。

1

看图计算。

2

1

3

1

2

3

(1)

3

1

4

1

3

4

1

看图计算。

(2)

2

3

5

3

2

5

1

看图计算。

(3)

=()

1+=4

想想下面的图形分别表示多少。

3

+=5

=()

2

3

3

2

2

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