2025年湘教版高中美术说课稿.pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

湘教版高中美术说课稿

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心编辑的湘教版高中美术说课稿，希望能帮助到你!

一、教材分析

1、教学基本思路

a、本课的教学主要是围绕民间美术这一主题而展开的，在教学过

程中，要让学生从了解民间美术与普通人的生活之间的重要关系以及

它所具有的重要意义入手，让学生认识到在长期的历史发展中，劳动*

创造出了丰富多*的民间美术作品，这些作品的审美价值与其他美术作

品相比毫不逊*。在此基础上，让学生进一步深入了解民间美术的一些

常见形式、表现手法以及其中的寓意。

b、教学材料分析

教材内容主要包括四个方面：

1.民间美术与人们的生活之间有着密切的关系。

2.民间美术的主要类别。

3.民间美术所具有的审美价值与社会价值。

4.民间美术独特的形式语言与表现手法以及其中的寓意。

民间美术在*乃至世界的其他地区，都有着悠久的历史和丰富的内

涵。它是一种自发*的美术形式，是人们在长期的生活实践和积累中，

为了满足自己的审美需求以及祈求幸福的愿望，而逐步发展起来的一

种独特的美术门类。

本课主要围绕*的民间美术这一主题来展开教学，目的是让学生了

解民间美术的重要意义和价值，从而能够自觉地保护这一传统。教材

通过大量的图片和一些深入浅出的论述，向我们分析了民间美术的内

涵以及一些相关的知识。首先指出，民间美术扎根于人们的具体生活，

甚至渗透到生活的每一个角落。它与人们对美的要求以及祈求幸福的

愿望密切相关。在这方面，教材就民间美术的种类以及与生活的关系

列举了若干图片，目的是让学生对此有直观的认识。在此基础上，教

材进一步指出民间美术的价值：

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

①它是研究民俗的重要途径；

②它体现着劳动*质朴、自然的创造力，有着*美术不可替代的价

值；

③它影响着人们的生活，为人们带来一些风格独特的生活用品。

④它是民俗活动的重要组成部分。

⑤它是艺术家们重要的灵感源泉之一。

接着，教材又进一步深入分析了民间美术独特的形式语言以及它

们的内涵，列举并分析了一些有代表*的实例。

2、教学目标

理解民间美术与人们的生活之间的密切关系；了解民间美术的主

要类别；认识民间美术所具有的审美价值与社会价值；了解民间美术

独特的形式语言与表现手法以及其中的寓意。

3、教学重点、难点及确定依据

a.民间美术所具有的审美价值与社会价值。

b.民间美术独特的形式语言与表现手法以及其中的寓意。

4、三维教学目标及确定依据

知识与技能：学生要在学习中了解分析类似的美术现象的方法，

学会举一反三。初步掌握基本美术欣赏语言的表达方式和方法，来表

达自己的情感和思想。形成美术基本素养。

过程与方法：学生能以个人或集体合作的方式参与欣赏讨论，丰

富视觉审美经验，发展美术鉴赏能力。

情感态度与价值观：学生能体验美术活动的乐趣，获得对美术学

习的持久兴趣；激发创造精神，陶冶高尚的审美情*，完善人格。

5、课程资源的开发及有机整合

结合学生的生活实际和生活经