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综合性学习以和为贵;学习目标;重点解读;探“和”之义;;;;;“（齐景）公曰：‘唯（梁丘）据与我和夫！’晏子对曰：‘据亦同也，焉得为和？’公曰：‘和与同异乎？’对曰：‘异。……君所谓可而有否焉，臣献其否以成其可。君所谓否而有可焉，臣献其可以去其否。是以政平而不干，民无争心。……今据不然。君所谓可，据亦曰可；君所谓否，据亦曰否。若以水济水，谁能食之？若琴瑟之专一，谁能听之？同之不可也如是。’”;;;;“喜怒哀乐之未发谓之中，发而皆中节谓之和。中也者，天下之大本也;和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”;;讨论：“和而不同”在当下有何意义？;讨论：“和而不同”在当下有何意义？;“和为贵”故事会。;;;故事驿站;故事驿站;故事驿站;故事驿站;;;;;;研讨练习;;;;我选择的名言：____________________________
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传统美德：________________________________
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现实意义：________________________________
__________________________________________;状元成才路;【活动一】欣赏“和谐”画卷
1.观察下列图片，回答问题：;【活动二】认识不“和谐”音符
2.根据下列图片反映的历史现象，简要归纳历史上影响“和谐”发展的主要因素。;状元成才路
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