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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

幼儿园美术课程计划

幼儿美术课程安排篇一

(一)初级班

a.绘画类

目标：

1、相识并逐步学会运用绘画工具和材料(如彩色笔、蜡笔、油

画棒)，培育正确的绘画姿态，手腿保持肯定距离。握笔自然有力。

2、培育幼儿对色调的爱好，相识并学会运用3-6种颜色：红、

绿蓝、黑、黄、褐点。

3、从嬉戏的形式让幼儿逐步学会驾驭点、竖线、横线、斜线、

圆形和方形涂染等方法画出所熟识的物体，如树木、花草、人、动物

等，培育幼儿大胆画画的实力。

b.手工类

目标：

1、相识泥工的材料和工具，知道其名称(粘土、橡皮泥及面团)，

知道它们的性质是松软的，可以塑造的。

2、学会用搓、团聚、压扁、沾合等方法，简洁地塑造一些物体，

并能按自己的意愿塑造。

3、相识纸工的材料和工具名称，学会一些简洁的折叠方法(如

对边折、二边向中心折、对角折、四角向中心折)。

4、学习粘贴简洁图形的方法。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

(二)高级班

a.绘画类：

目标：

1、教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形、梯形和涂染

等方法画出自己生活中视察过的物体，简洁的风景，动植物，能画出

其基本部分和主要特征。

2、教幼儿区分蜡笔、水彩、蜡笔水彩混合画的特征，对色调调

合能相互互补，用色协调、明快、干净。

3、构图方面能用点、线、小圆点、花朵、叶子等画出简洁的图

案，教到色调显明，比例恰当。

a.手工类：

目标：

1、泥工：学习捏的技能，能塑造出物象的主要特征，会运用一

些简洁的协助材料塑造简洁的玩具和动植物。

2、纸工：学会一些简洁的折叠方法，能折出有关事物形象的纸

工作品，及节日装饰、环境布置等，培育幼儿的初步美感和审美实力。

二月安排

l九月份教学安排：初级班：

a.绘画：培育幼儿对绘画的爱好，运用做做玩玩的方法进行直

线弧线的练习。

b.手工：帮助幼儿相识工具、材料、了解其名称和运用方法。

高级班：

百学须先立志。——朱熹

a.绘画：以蜡笔为主，用颜色临摹为授课方法，让幼儿驾驭基

本的色调搭配和构图。

b.手工：学习撕纸粘贴方法，能撕出简洁的树叶、树干和花草，

调和画面。

l十月份教学安排

初级班

a.绘画：运用直线、弧线组合形成整体画面，如：《小鸭戏水》、

《月亮和星星》

b.手工：学习泥工的技能，主要是搓条、团聚、压扁、沾合等。

用这些技能可以做成小汤圆、苹果、糖葫芦等。

高级班：

a.绘画：以水彩为主，驾驭水彩特性，能画出简洁的植物的颜

色(水、树、花、鸡、鸭等)。

b.手工：驾驭剪纸贴，能作出各种形态，拼帖简洁的画面，如

《秋树》、《雨中娃》等。

幼儿美术课程安排篇二

一、幼儿现状分析：绘画是孩子的一种天性，也是一种爱